Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้, นายภาณุวิชญ์ สมีใหญ่ 6180102217 - Coggle…
แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้
ความหมาย
เกิดจากประสบการณ์ที่ก่อใหเกิดเป็นพฤติกรรม
ด้านทักษะ
ด้านความรู้
ด้านความรู้สึก
เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลง
พฤติกรรม
ลักษณะ
การขับจักรยาน ค่อนข้างถาวร
เปลี่ยนไปจากเดิม
ก่อนเรียนกลับหลังเรียนต่างกัน
ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทางเดียว
ประสบการณ์เป็นปัจจัยหลัก
ทักษะในการเล่นกีฬา
การคลานมาเปลี่ยนเป็นเดินของเด็ก
พฤติกรรมเป็นปฏิกิริยาสะท้อนต่างๆ
ปัจจัยสำคัญ
วิธีการเรียนรู้
กิจกรรม
มีสิ่งล่อแรงจูงใจ
สภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้
บทเรียน
ความยากง่าย,สั้นยาว
ความหมายของบทเรียน
ผู้เรียน
ประสบการณ์เดิม
อายุ
ความพร้อม
อารมณ์
วุฒิภาวะ
ผู้สอน
เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด
เป็นผู้วางแผนให้ผู้เรียน
องค์ประกอบ
การเสริมแรง
มีทั้งทางบวกและทางลบ
เป็นการเพิ่มพลังให้อยากแสดงพฤติกรรมออกมา
การตอบสนอง
เป็นปฏิกิริยาที่แสดงออกมา
ที่สังเกตได้และสังเกตไม่ได้
สิ่งเร้า
เป็นสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในสถาการณ์ต่างๆ
เป็นตัวกำหนดปฏิกิริยา
แรงขับ
เกิดขึ้นภายในตัวบุคคล
ก่อให้เกิดการชักนำไปสู่การเรียนรู้
ลีลาการเรียนรู้
ประเภท
ทางสายตา
ทางโสตประสาท
ลักษณะทางบุคลิก
แบบมีส่วนร่วม
แบบพึ่งผู้อื่น
แบบร่วมมือ
แบบพึ่งตนเอง
แบบแข่งขัน
ความหมาย
มีความถนัดในการใช้แนวทางในการเรียนรู้
ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของตัวเอง
จุดมุ่งหมาย
ด้านทักษะพิสัย
ความพร้อมในการปฏิบัติ
การปฏิบัติตามข้อแนะนำ
การรับรู้ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ
การปฏิบัติจนเป็นนิสัย
ด้านทักษะพิสัย
การเห็นคุณค่า
การจัดระบบค่านิยม
การตอบสนอง
การแสดงออกตามค่านิยม
การรับรู้
ด้านพุทธิพิสัย
นำไปใช้
วิเคราะห์
ความเข้าใจ
ประเมินค่า
ความจำ
สร้างสรรค์
กระบวนการ
การเข้าใจ
ตีความ
สรุปความ
แปลความ
การปรับเปลี่ยน
สร้างแบบแผนพฤติกรรมของตน
นำไปสู่การสร้างค่านิยม
การรับรู้
โดยผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5
รับรู้ข้อมูลข่าวสารต่างๆ
ความสำคัญ
ต่อการปรับตัวเข้ากับสังคม
ช่วยให้บุคคลไม่ตกเป็นเครื่องมือของบุคคลอื่น
ต่อการมีชีวิตรอด
มีความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ
นายภาณุวิชญ์ สมีใหญ่ 6180102217