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POLÍTICAS DEL PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN 2016- 2025 - Coggle Diagram

- - - - el ministerio de educación determina que las instituciones educativas cuenten con un personal idóneo para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
    - - los programas de actualización profesional ayudan a diseñar e implementar un plan de capacitación ligado a su carrera, que impulsa el desarrollo del perfil del docente.
    - - se basa en la implementación de la evaluación a los docentes del magisterio fiscal y esto continúa ya que permite al docente prepararse y actualizarse profesionalmente.
    - - Las transformaciones sociales, culturales así como el avance científico y tecnológico demandan de cambios permanentes en el quehacer educativo, enfocados hacia la promoción del ser humano.
    - - el acompañamiento al docente es una de las estrategias de mayor efectividad para continuar con el mejoramiento, esto se lo hace en las instituciones educativas y en el aula de trabajo.
    - - el salario del docente se deberá a su trayectoria, formación profesional y los años de experiencia.
    - - el objetivo de esta acción política es dotar a las instituciones educativas con su infraestructura, equipamiento y mobiliario para asi llegar a las comunidades.
- - - - actualizar el currículo y los estándares educativos de manera periódica sobre la base de los resultados del aprendizaje.
    - - Estudiantes de instituciones educativas fiscales, municipales y fisco-misionales beneficiados con textos escolares.
      - Docentes de instituciones educativas fiscales, municipales y fisco-misionales capacitados en actualización curricular.
    - - fortalecer la implementación de estándares nacionales e internacionales de gestión, desempeño y aprendizaje que promueven el buen funcionamiento y práctica institucional y profesional y contribuya a que los estudiantes logren los mejores resultados de aprendizaje, por ende la calidad en el sistema educativo.
- - - - Meta: incrementar el número de docentes por cada funcionario administrativo.
        
        Acciones estratégicas de política
        
        • Incrementar el número de docentes por cada funcionario administrativo del Ministerio de Educación: Dotar de recursos para la implementación del Plan de desarrollo de la carrera profesional de los docentes.
        
        • Automatizar los procesos administrativos recurrentes: Promover la implementación y mejora continua de una plataforma de atención ciudadana on-line para solventar las dudas e inquietudes.
        
        • Mejorar la percepción de la ciudadanía respecto a la calidad del servicio educativo: Promover herramientas de simplificación de trámites a los ciudadanos a fin de que ahorren tiempo y dinero en los mismos.
    - - • Incentivar el uso masivo de tecnologías en los actores de la comunidad educativa
      - • Mantener la disponibilidad del servicio en al menos el 95% de los establecimientos educativos.
      - • Consolidar la comunidad educativa en línea para promover procesos recurrentes
      - • Establecer un centro de servicios para la comunidad educativa
      - • Implementar el programa de corresponsabilidad social con la educación.
      - • Propiciar espacios participativos para el diseño, la implementación, el seguimiento y la retroalimentación de la política pública en política de Estado.
      - • Lograr que el Plan Decenal de Educación sea incorporado en la agenda política de todos los planes de gobierno a nivel nacional y local
      - • El objetivo de gestión tiene como propósito implementar la corresponsabilidad social con la educación desde los diferentes sectores productivos y empresariales, así como consolidar la comunidad educativa en línea para la innovación de procesos.
- - - - La Educación Inicial concebida como el proceso de acompañamiento al desarrollo integral que considera los aspectos cognitivo, afectivo, psicomotriz, social, de identidad, autonomía y pertenencia a la comunidad y región de los niños desde los 3 años hasta los 5 años de edad, garantiza y respeta sus derechos, diversidad cultural y lingüística.
        
        • Dotar de infraestructura, docentes y recursos educativos a las IE que ofertan educación inicial según la población estudiantil de 3 a 5 años:
        
        tiene un docente capacita, un máximo de 25 niños y la infraestructura debe estar en buenas condiciones.
        
        • Coordinación intersectorial para fortalecimiento de la educación inicial:
        
        fortalecer la economía popular y solidaria, estar al pendiente de la nutrición de los niños.
        
        • Fortalecimiento de la familia en la gestión de la educación inicial:
        
        Promoción de la participación activa de toda la comunidad educativa sobre los buenos hábitos de la nutrición infantil.
  - - - • Ordenar la oferta educativa constituyendo prioritariamente unidades educativas completas en los territorios:
        
        objetivo fundamental es la optimización en la entrega del servicio educativo a través de una provisión más localizada con una oferta más eficiente en términos de calidad y cobertura para todos los estudiantes que se encuentran en el sistema educativo y aquello que ingresan año a año a la oferta educativa pública.
        
        Reorganización de la oferta
        
        Modelamiento de Rutas de Transporte
        
        Creación de nuevas instituciones
        
        Fusión de instituciones
      - • Fortalecer la formación técnica como una opción de desarrollo profesional: Diseñar mallas curriculares de ofertas educativas técnicas que se acoplen a la demanda laboral.
      - Implementación del BTP: instalar procesos de formación en lugares que sean con empresas para una mejor educación.
  - - - Desarrolla, fortalece y potencia el sistema de educación intercultural bilingüe, con criterios de calidad, desde la estimulación temprana, conforme a la diversidad cultural, con sus metodologías de enseñanza y aprendizaje, es necesario desarrollar las siguientes acciones:
        
        Formación continua a los docentes en: saberes, conocimientos ancestrales y lenguas ancestrales, y desarrollar estrategias pedagógicas para su implementación en el aula.
        
        Fortalecer el Instituto de Idiomas, Ciencias y Saberes Ancestrales.
        
        Fortalecer la aplicación Modelo Pedagógico del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB), de manera que los docentes usen su lengua ancestral en el aula y ejerzan la docencia.
  - - - Ampliación de cobertura y fortalecimiento de programa de atención educativa hospitalaria y domiciliaria.
      - Educación para privados de la libertad
      - Ordenar la oferta educativa para garantizar la cobertura universal y la calidad para toda la población con necesidades educativas especiales.
      - Programa de atención educativa en Centros de Adolescentes Infractores.
      - Implementar la oferta educativa de educación especializada por Distrito.
      - Elaborar guías para el mejoramiento de la atención educativa a personas con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad en el Sistema Educativo Nacional.