Adolescencia: desarrollo físico y cognoscitivo.
La adolescencia en nuestros días.
El ajuste al desarrollo físico.
Cambios cognoscitivos en la adolescencia.
Actitudes y conductas sexuales.
La adolescencia es un periodo en el que el individuo se le permite explorar y ensayar diversos roles antes de asumir sus responsabilidades en el mundo de los adultos. Erikson.
Al existir grupos que dividen por edades a los adolescentes les quitan la oportunidad de transmitir y Aguiar a los niños mas pequeños lo que saben.
Los medios de comunicación tienen un papel importante en el desarrollo del adolescente, pueden ser muy vulnerables a los contenidos.
En la actualidad los adolescentes interactúan con otros adolescentes y si se quiere entender a uno debes comenzar buscando con las personas con las que convive y en algún punto lo que trae desde casa.
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Esta etapa del desarrollo humano nos presenta una etapa difícil para el adolescente ya que los repentinos cambios físicos lo hacen volverse inseguro de su imagen y comienzan las comparaciones con los demás.
Pubertad.
El ajuste a la imagen corporal.
Crecimiento y cambios físicos.
La forma como se observa el desarrollo biológico es con la aparición de rasgos sexuales secundarios como el vello corporal, el aumento de musculo y grasa son los más evidentes.
Los cambios físicos se dan por la alteración de las hormonas, esta alteración se da por un aumento de producción que en las mujeres se da de 10 a 11 años y en hombres de 12 a 13 todo esto después del llamado estirón de crecimiento.
Aquí ya está la madures sexual completa.
Mujeres.
Hombres.
Característico por el primer periodo de menstruación, crecimiento de senos, desarrollo de útero y vagina, agrandamiento de labios vaginales y clítoris.
Primera emisión de espermatozoides viables, crecimiento de escroto y testículos, crecimiento de vello púbico, presentan una gran cantidad de eritrocitos que podemos decir que son los causantes de la fuerza y también se presenta un cambio de tono.
Suele comenzar cuando llegan a un peso de 45 kilogramos entre los 9 años y medio y los 16 y medio.
Suele darse entro los 11 a los 16 años.
el adolescente se preocupa por cuestiones como si tiene alguna parte de su cuerpo el tamaño adecuado y todo esto dependerá en gran parte de su entorno por los estereotipos que se tengan en su entorno.
Adolescentes de maduración precoz y tardía.
Preocupación por la imagen corporal.
Desde una etapa anterior a la pubertad los niños ya van viendo los estereotipos que se muestran en los medios de comunicación y sin fin de lugares, ahí comienza el ideal del adolescente y podemos ver las dietas, remedios y errores para buscar la perfección que desean.
Los procesos de maduración son diferentes.
Un hombre con un desarrollo tardío, podemos ver a un adolescente que seguramente recibirá burlas de los compañeros por no tener los mismos músculos que los demás.
Una mujer con un desarrollo temprano, tiene sus ventajas y desventajas, puede ser las mas buscadas porque tienen un proceso avanzado y las hace mas interesante o pueden ser las excluidas por no tener un proceso normal o al mismo tiempo que las demás.
La menarquia.
Es un proceso que puede convertirse en memorable para bien o para mal dependerá de que tanto se haya hablado del tema anteriormente de la adolescente con su madre, influye mucho quien hable con ellas, si es el papa será un tema incomodo y posiblemente inútil a diferencia si es la madre quien habla.
Después de pasar por la etapa donde los intereses son tener un grupo de compañeros del mismo sexo viene la etapa donde el interés por el sexo opuesto crece y se vuelve importante ese deseo para la producción de su personalidad.
Abuso sexual contra los adolescentes.
Paternidad en la adolescencia.
Masturbación.
Factores que influyen en las relaciones sexuales tempranas.
La revolución sexual.
Diferencias de género en la expresión de la sexualidad.
Homosexualidad.
La revolución sexual fue acompañada de muchas dificultades, los adolescentes tenían relaciones sin importar las enfermedades de transmisión sexual que podían contraer o el control natal que se disparó hasta las nubes.
1980 la revolución se vuelve un proceso donde los adolescentes se comportan de manera mas cautelosa debido a lo que probablemente es temor hacia las enfermedades sexuales.
Las personas se ven obligadas a acoplarse a las reglas que la sociedad acepta como correctas, esto les pasa a los adolescentes cuando se trata de sexualidad, debe acoplarse a lo moralmente correcto según la sociedad.
Anteriormente la libertad en la sexualidad solo existía para el hombre, se decía que la mujer debía llegar virgen al matrimonio, la mujer debía entregarse por primera vez al hombre después de casarse y no podía tener otra pareja sexual jamás.
La preferencia sexual no es algo que se elija, C. Patterson dice que las causas principales son el ambiente donde se desarrolla el individuo y la biología que lo antecede.
¿Nacen?
¿Se hacen?
Se ha podido observar que algunos niños en sus etapas de desarrollo pueden darse cuenta que son en algún modo diferentes.
Alguna causa que puede detonar el cambio de interés sexual puede ser un abuso sexual en alguna etapa de su desarrollo lo cual puede volverse en algún trauma.
Las enfermedades sexuales como el sida han logrado que sea más difícil entre estas comunidades aceptarse, pero gracias a los personajes importantes del mundo que han declarado su homosexualidad ha logrado dar valor a los demás y se está volviendo cada vez más normal.
Los varones se masturban con mucha frecuencia y las mujeres buscan las fantasías para la satisfacción personal.
La razón para masturbarse puede variar entre las clases sociales, puede ser por puro placer o por un sentimiento de no ser tan masculino, con el tiempo todo esto se va olvidando.
A lo largo del tiempo las mujeres han sido limitadas para poder expresar sus deseos de manera libre, pero en la actualidad la libertad de hacer lo que quieran les permite escoger la vida que quieren.
En la gran mayoría de los casos depende de las reglas o normas que la sociedad diga que son aceptables, cada sociedad es diferente y algunas querrán que la sexualidad solo sea con el fin de embarazarse y en algún lado será por placer.
El promedio entre los adolescentes para perder su virginidad estaba entre los 16 años para ambos sexos en los años noventa.
A los hombres se les festeja prácticamente la perdida de la virginidad y por esta razón no existe la culpa, en las mujeres es todo lo contrario y la culpa muchas veces dura mucho tiempo.
Los factores que determinan la conducta sexual del adolescente son:
Factores psicológicos.
Relaciones familiares.
Educación.
Factores biológicos.
La probabilidad de que un adolescente que le va bien en la escuela pierda su virginidad es muy baja a comparación de alguien que no le va como le gustaría en la escuela y busca un escape en las relaciones sexuales para satisfacer su ego.
Son diferentes según el sexo del que estamos hablando, en hombres la autoestima llega a estar muy alto y en las mujeres suelen estar decaídas, mientras mas experiencia tienen los hombres mejor se sienten y las mujeres peor se sienten.
Los padres tienen en sus manos el control del inicio de la vida sexual de sus hijos, deben evitar ser demasiado permisivos, pero tampoco llegar a la restricción excesiva. La comunicación con los padres juega un rol muy importante.
La pérdida de la virginidad va de la mano con los procesos biológicos, un adolescente con un desarrollo precoz perderá su virginidad a muy temprana edad, diferente a quien tiene un desarrollo tardío que la perderá después de los demás.
Dependerá que tanto le afecte de cuestiones como a que edad sufrió la agresión, era un desconocido o un familiar y en qué situación emocional se encontraba antes de las agresiones.
Las repercusiones que pueden presentarse en una victima de abuso sexual llegan a ser hasta de por vida, provocando que se intenten suicidar por sentirse culpables, avergonzadas y humilladas.
Un gran porcentaje de adolescentes tienen su primera experiencia antes del promedio de edad y contra su voluntad.
Ya siendo adultas, las victimas de las agresiones presentan dificultades para entablar relaciones y generar vínculos importantes.
Los índices de embarazos en adolescentes se disparo poniendo que existen un gran numero de adolescentes embarazadas y en su mayoría son solteras.
¿Porque se embarazan las adolescentes?
Efectos de la procreación en el adolescente.
La gran cantidad de actividad sexual, poca información sobre métodos, desinformación sobre como se puede dar y como no se da un embarazo, falta de interés de los padres y en gran parte de las veces las adolescentes deciden quedarse con el bebe para sentirse miembros de algo.
Las más evidentes repercusiones son que ambos dejan sus estudios incompletos y buscan el apoyo de sus padres o familiares, el varón que se hace responsable busca un trabajo donde seguramente le pagaran mal, lo trataran mal y será infeliz por mucho tiempo, es evidente que le hecho que niños cuiden de niños es una situación poco favorable lo que genera que existan muchos errores con sus hijos.
Conforme el desarrollo sigue su curso se pueden observar avances en el desarrollo de procesos mentales mas solidos en el adolescente, generan una mayor capacidad de resolver problemas y emitir juicios morales.
Procesamiento de la información y el desarrollo cognoscitivo del adolescente.
Cambios en el alcance y el contenido del pensamiento.
Pensamiento abstracto.
Característica de la etapa final del desarrollo cognoscitivo que distingue al adolescente
Pensamiento operacional formal.
Cualidades notables de un adolescente.
Busca tomar en cuenta las posibilidades y comparar con lo que puede o no ser, el adolescente busca siempre otros caminos y no se deja llevar por lo más evidente.
La capacidad de ver el, pero en una supuesta solución.
Capacidad de poder separar opciones por lo que creo que pasara y lo que debería pasar.
La capacidad de usar dos opciones importantes para la solución de un problema.
Puede examinar y cambiar a placer los procesos de pensamiento reflexionando para buscar estrategias y planes que el mismo pueda formular.
El desarrollo cognoscitivo abarca:
Diferentes formas de resolver un problema.
Diferentes formas para recabar información y procesarla de manera más eficaz.
Una manera más eficiente de utilizar lo que el adolescente tiene para procesar información.
Funciones ejecutivas de orden superior.
Retención.
Trasferencia de información.
Memoria.
Toma de decisiones.
Flexibilidad.
Planeación.
Componentes mesurables R. Sternberg.
Componentes del desempeño.
Componentes de la adquisición de conocimientos.
Metacomponentes.
Los cambios que se van dando con el pasar del tiempo genera que los procesos mentales de los adolescentes se llenen por así decirlo de más experiencia y así lograr expandir sus habilidades.
Introspección y egocentrismo.
Continuación del desarrollo moral.
Examen del mundo y la familia.
Los progenitores se convierten en figuras a seguir de los adolescentes, buscan replicar lo que ven a menudo en sus padres, por esta razón cuando dos personas que son iguales en muchas formas posibles las peleas entre ellos se vuelven interminables.
Entran en un punto donde creen que todo el mundo esta fascinado con el tipo de personalidad que tiene y ahí se genera un egocentrismo del adolescente. También tienden a sacar conclusiones apresuradas de lo que ellos creen que es lo correcto.
En este punto el adolescente comienza a dejar de serlo y debe empezar a tomar decisiones mas de adulto, con la oportunidad de hacer lo que quiera como por ejemplo tener relaciones sexuales cuando quiera y como quiera deberá llegar a conclusiones de como deberá tomar esas relaciones, la elección de pareja comienza a rondar mas su cabeza.