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Evaluación, Estudiante: Abiezer Rodriguez, WhatsApp Image 2017-02-22 at 9…
Evaluación
Evaluación de personas
Evaluación del aprendizaje de alumnos o estudiantes
Tipología de la
evaluación del aprendizaje
La dimensión de funcionalidad
Normotipo
Es la clasificación de los tipos
de referencias o criterios que
subyacen a las interpretaciones,
Evaluación nomotética
Su referente es externo
Normativa
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Criterial
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Evaluación ideográfica
Su referente es interno
Ejemplos de su uso:
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Dimensión de
temporalidad.
Tipología en función de los agentes
Autoevaluación
Se produce cuando el sujeto
evalúa sus propias actuaciones
Coevaluación
Describe como la evaluación mutua,
conjunta de una actividad
o trabajo determinado
realizado entre varios.
Heteroevaluación
Consiste en la evaluación que
realiza una persona
sobre el trabajo, actuación o
rendimiento de otra persona.
Se encuentra ligada a la
dimensión de funcionalidad
Evaluaciones
Procesual
Nos permite llevar a cabo
ajustes y adaptaciones de
manera progresiva durante
el curso
Inicial
Proporciona información
acerca de los
conocimientos y las habilidades
previas del sujeto.
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Final
Posibilita la comparación de
grupos y la conexión
entre niveles secuenciados
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Se refiere a la función que cumplirá el
proceso evaluativo respecto al alumno
Evaluaciones
:
Diagnóstica
Proporciona información
acerca de los
conocimientos y las habilidades
previas del sujeto.
Cumple con la función reguladora
Sumativa
Constituye un balance general de los conocimientos adquiridos
o de las competencias desarrolladas
Formativa
Cumple una función
reguladora de los
procesos de enseñanza
y de aprendizaje
Estudiante: Abiezer Rodriguez
