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¿Qué son los ambientes de aprendizaje?, ¿Quiénes?, ¿Cómo?, ¿Para qué?,…
¿Qué son los ambientes de aprendizaje?
Los ambientes de aprendizaje deben facilitar a los estudiantes las condiciones necesarias para descubrir comprender los temas educativos.
Ambientes de aprendizaje
Currículo de Edu. Inicial 2014
Espacios físicos de
interacción entre actores.
Elemento vivo versátil
y dinámico dentro
del centro.
Los niños
experimentan,
exploran y juegan.
Rol del
Docente
Organizar ambientes
internos y externos que
estimulen el aprendizaje
del niño.
Bases teóricas
del diseño curricular
G. Brunner
L. Vigotsky
A. Álvarez
P. del Río
A. Mustard
J.F. Tinajero
Dimensiones
D. Físico
D. Funcional
D. Relacional
D. Temporal
Teorías del aprendizaje
Son construcciones teóricas
que permiten crear modelos
y metodologías educativas.
Teoría
Sociocultural
Teoría
Cognitivista
Teoría
Conductista
Teoría
Constructivista
Ambientes de aprendizaje basados en el descubrimiento interpretación.
Aprendizaje por descubrimiento
Crea su propio conocimiento
a partir de la exploración
e investigación.
Es un aprendizaje
inductivo
El docente prepara las herramientas
y el alumno se encarga de buscar
la solución al problema.
Modelos
Icónico
Percepción
Manipulación
e imitación
Simbólico
Enactivo
Comprensión
¿Qué se logra?
Características
Aprendizaje
Individual
Organizado
Aprendizaje
Duradero
¿Quiénes?
Profesionales de
distintas disciplinas.
¿Cómo?
Métodos de
investigación.
¿Para qué?
Diseños de
programas educativos.
Ambientes
Internos
Rincón.
Construcción
Rincón.
Lectura
Rincón.
Juegos tranquilos
Rincón.
Hogar y
Dramatización
Ambientes
Externos
Rincón.
Agua
Rincón.
Motricidad
Rincón.
Arenero
Rincón.
Ciencias
Desarrollo investigativo,
resolución de problemas,
creatividad e independencia.