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JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN TEMA: Habilidades visuales – auditivas …
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN TEMA: Habilidades visuales – auditivas y la lectoescritura en niños de 4 a 5 años de edad del Centro Integral del Desarrollo Infantil “Alboroto” en el cantón de Quito, provincia de Pichincha
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JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
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¿CÓMO SE RELACIONA NUESTRA INVESTIGACION CON PRIORIDADES LOCALES, REGIONALES, DEL PAÍS?
El método fonético ayuda en el niño a desarrollar habilidades visuales-auditivas y destrezas en el lenguaje oral (antes de la educación formal), y el dominio del lenguaje escrito, precisa que el aprendizaje lector se inicia mucho antes del ingreso a la educación formal (Bravo, 2003).
El estudio indica que los niños empiezan su aprendizaje del lenguaje escrito en entornos sociales y familiares alfabetizados con los que entran en contacto muy pronto y de forma espontánea. Se reitera la necesidad de partir de los conocimientos previos de los niños para que el aprendizaje sea significativo.
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IMPORTANCIA DE ESTUDIO
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¿PARA QUE SIRVE?
Sirve para que los niños logren entrar en la inicialización de la lecto escritura y que los docentes ayuden a los niños, mediante la aplicación diferentes estrategias metodológicas para lograr el proceso de la lectura y escritura en la etapa inicial
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Porque la lecto escritura es enseñanza sistematizada, y necesita que las habilidades visuales - auditivas estén desarrolladas en los niños.
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