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Política Educativa - Coggle Diagram
Política Educativa
Sobre la transformación institucional
Los sistemas de información y decisiones fundadas en
evidencias
Una cultura de rendición de cuentas
Una educación corriente
Superar la barrera de la desigualdad
Las direcciones regionales educativas, casos comunicantes
fundamentales del sistema educativo nacional
El papel decisivo de las familias
El centro educativo como eje de calidad
La profesión docente desde la perspectiva institucional
El nuevo papel de la infraestructura educativa
Una educación corriente
La participación estudiantil
Una gestión institucional basada en la mejora continua y en
la planificación para obtener resultados
La mejora continua de la gestión institucional
Sobre la transformación para una gestión educativa que redefina su nexo con el entorno
Una gestión enriquecida por el vínculo con el entorno
internacional
Un trabajo corrdinado para articular la política educativa
La educación un compromiso y una responsabilidad de todas
y todos
La creación de sedes regionales en el sistema educativo
Una comunidad educativa abierta, dinámica e innovadora
La busqueda de nuevas alianzas
El diálogo permanente con las organizaciones magistrales
El vínculo constructivo entre el sistema educativo y medios
de comunicación
Orientaciones para una nueva realidad
Espacios para el vinculo, la convivenciay el desarrollo del
potencial de cada persona en el centro educativo.
La ciudadania del siglo XXI
Formas de vivir en el mundo
Nuevas maneras de pensar
Herramientas para integrarse al mundo
La Educación centrada en la persona estudiantil y su
proceso de aprendizaje.
Desarrollo progresivo de habilidades y competencias del
siglo XXI
Educación Secundaria
Educación Técnica
Educación Primaria
Educación para personas Jóvenes y adultas
Educación de la Primera Infancia
Educación Superior
Ciudadanía digital e innovación
La educación como un proceso a lo largo de la vida
Sobre la transformación
profesional docente
Formación inicial
Un modelo de formación
La persona docente, clave en los procesos de aprendizaje
Desarrollo continuo de la profesión docente
Sobre el marco filosófico y conceptual
El paradigma de la complejidad
Humanismo
Racionalismo
Constructivismo Social
Sobre los principios y ejes que permean la política educativa.
La educación basada en los derechos humanos y los
deberes ciudadanos.
La educación centrada en la persona estudiantil.
La ciudadania digital con equidad social
La evaluación transformadora para la toma de decisiones
La ciudadania planetaria con identidad nacional
La educación para el sostenible
La persona: Centro del proceso educativo
y sujeto transformador
de la sociedad.