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Sociedad Posmoderna (Mendoza, 2014):pencil2:, Mendoza-Gamiño, A. (2014).…
Sociedad Posmoderna
(Mendoza, 2014):pencil2:
1. Características claves
:
Nuevo ideal de existencia humana: superhombre
Rebelión contra lo normativo
Celebración de las diferencias/distintas voces
Rechazo a la injusticia social
Rechazo contra la institución académica tradicional
2. El ser humano y la sociedad
Capacidad de los medios para moldear al sujeto
Idea de éxito,poder, de riqueza (medios)
Institución académica: calidad, competitividad, excelencia
Apetito consumista: compra y venta de artículos
Aumento de pobreza, explotación y marginación
3. Valores posmodernos en la escuela
Explosión de la información
La sobrecarga de información
Reemplazo de análisis, comprensión o interpretación
4. La pedagogía y sus características
Nuevos enfoques metodológicos
Nuevos medio de comunicación
Currículo basado en competencias: profesionales competentes
Diseño de herramientas: tratamiento y gestión de información
Desarrollo de la colaboración académica, análisis crítico
Nueva agenda para la investigación
Nuevas temáticas: impacto de la globalización
Universidad, gestora de cambios
Mendoza-Gamiño, A. (2014). Globalización y posmodernidad en la educación del siglo XXI. Recuperado de
https://www.researchgate.net/publication/268279785_Globalizacion_y_posmodernidad_en_la_educacion_del_siglo_XXI/link/5467dc340cf20dedafcf5268/download