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Neurociencia y Cognición - Coggle Diagram

- - - - El idioma español ha evolucionado a través de la historia no es el mismo "el español medio",que el español usada a finales del siglo XV y XVII
      - Cambia y se adapta según la época, el contexto, los acontecimientos
      - La capacidad de incorporar expresiones nuevas, modismos y neologismo.
  - - - apelativa;Es la que se centra en el receptor, pues busca producir en el una reaccion deseada.
      - metalinguistica:Permite al lenguaje hablar de si mismo, ya que se centra en el codigo comunicativo.
      - emotiva:Tiene que ver con la realidad psiquica o emocional del emisor, en quien logicamente se centra
      - Fatica: Sirve apenas para comprobar que el canal de comunicación, en el cual se centra, esta activo y podemos iniciar la transmisión del mensaje
      - referencial: Se refiere al uso del lenguaje para indicar algun aspecto del universo exterior del emisor, es decir , de la realidad misma.
      - Poética:Quizas la mas complicada , pues se centra tambien sobre el codigo en que se lo hace , ya que tiene un lugar cuando buscamos embellecer.
    - - emisor:aquel que produce el mensaje y pone en marcha el proceso de su trasmisión
      - receptor:Quien recibe y decodifica el mensaje, entendiendolo. punto final del proceso
      - canal: medio fisico a traves del cual se envia el mensaje, sean ondas sonoras, papel impreso.
      - mensaje:aquel contenido psiquico que se desea compartir a traves del lenguaje, ya sea una orden , una emoción,una descripción
      - codigo: la codificacion o el "idioma" que se usa para transmitir ese mensaje, ya sea una lengua hablada, el codigo morse.
  - - - Tiene la capacidad de analisis y deduccion y alberga el lenguaje verbal.
    - - Tiene la capacidad de la orientacion y compresion de las estructuras espaciales, y participa en el lenguaje emocional.
    - - Los dos hemisferios se comunican entre ellos principalmente mediante un conjunto de fibras nerviosas denominadas "cuerpo calloso"
        
        un 98% de las personas diestras tienen el lenguaje lateralizado en el hemiferio izquerdo
        
        solo un 2% de los diestros tienen representado en el hemisferio drecho del cerebro
    - - tecnica de neuroimagen
      - el test anestesia unilateral
      - la prueba de audicion dicotica
    - - se basa en que la presentacion simultanea de estimulos auditivos hace que entre en competencia la informacion procedente de cada oido
  - - - donde están ubicadas: estas áreas forman parte del sistema nervioso central, es decir se encuentran ubicadas en los lóbulos del cerebro
        
        Área de Broca
        
        se describió en 1864, su funcion es permitir la ejecucion de los patrones motores para la expresión de cada palabra, articulado el lenguaje hablado o escrito.
        
        Esta área nos provee de los circuitos nerviosos necesarios para la formacion de las palabras
        
        Las personas que sufre de lesiones en esta área (llamada afasia de broca) tienen dificultades en la expresión del lenguaje
        
        funciones y enfermedades
        
        En 1861, el neurocirujano Paul Broca descubrió que algunas personas con dificultades en el habla, presentaban una lesión en las áreas 44 y 45 de Brodmann.
        
        Es decir, el área de Broca es aquella encargada de los aspectos relacionales del lenguaje y la gramática y, además, es la zona del sistema nervioso encargada de almacenar las palabras funcionales como los verbos.
        
        En resumen, las principales funciones del área de Broca son:
        
        Procesar el lenguaje.
        
        Producir sonidos lógicos y comprensibles (el habla).
        
        Controlar las neuronas encargadas del movimiento facial.
        
        Afasia de Broca
        
        Esta enfermedad neurofisiológica se caracteriza por la dificultad en producir palabras y unir elementos en una oración (pérdida de la habilidad comunicativa).
        
        Una persona con afasia de Broca no podrá expresarse correctamente ni formar frases completas.
        
        Área de Wernicke
        
        Otra región considerada hasta el momento crucial para el lenguaje, mediante un haz de fibras nerviosas.
        
        Ubicada delante de la porción inferior de la corteza motora primaria izquierda, cerca de la fisura lateral.
        
        Está constituida por la porción opercular y triangular del giro frontal inferior.
        
        También se conecta con el área motora suplementaria, relacionada con la iniciación del habla.
        
        diferencias con Area de Broca:
        
        el área de Broca está involucrada en el ordenamiento de los fonemas (unidad mínima del lenguaje)
        
        El área de Wernicke es la responsable de procesar los sonidos que escuchamos y relacionarlos con el habla y con el lenguaje que ya conocemos.
        
        gracias al área de Wernicke entendemos aquello que se nos dice.
        
        el área de Wernicke está al lado del sistema encargado de procesar los sonidos por lo que es más fácil recordar su función si recordamos dónde se encuentra.
        
        Funciones y enfermedades
        
        En 1874, Karl Wernicke descubrió que ciertos pacientes cuyos cerebros habían sido dañados, no podían hablar de una manera estructurada.
        
        Aunque pronunciaban bien y sus palabras tenían sentido, no se podía entender el mensaje. Lo que les ocurría pues, es que eran incapaces de comprender el lenguaje.
        
        La lesión que tenían en común todos estos pacientes estaba situada en la parte posterior del lóbulo temporal, en las áreas 21 y 22 de Brodmann.
        
        Afasia de Wernicke
        
        Al afectar a la descodificación de los fonemas, la afasia de Wernicke se caracteriza por la incapacidad para comprender un mensaje o repetirlo.
- - - - AFASIA EXPRESIVA: el paciente sabe lo que quiere decir, pero tiene dificultad para decirlo o escribirlo
      - AFASIA RECEPTIVA: se escucha la voz o puede leer un impreso, pero no le encuentra sentido a lo que lee o escucha
      - AFASIA ANÓMICA: tiene dificultad para usar las palabras correctas para describir objetos, los lugares o los eventos
      - AFASIA GLOBAL: el paciente no puede hablar, entender lo que se le dice, leer o escribir
  - - - Accidente cerebrovascular
      - Traumatismo craneoencefálico
      - Demencia
      - Tumor cerebral
      - Infecciones cerebrales
  - - - Accidentes cerebrovasculares
      - Traumatismos craneoencefalicos
      - Tumores cerebrales
      - Enfermedad neurovegetativa
  - - - Las lesiones cerebrales.
      - La exageración de la personalidad previa.
      - El estrés de adaptación a la nueva situación.
      - El entorno físico y social en el que se encuentra la persona
    - - Apatía, falta de motivación e iniciativa, agitación y ansiedad.
      - Comportamiento infantil, inflexibilidad, rigidez, cólera e irratibilidad.
      - Falta de comprensión y conciencia de las propias dificultades
      - Egocentrismo
      - impulsividad (actua y habla sin pensar) y desinhibición, conductas inapropiadas
      - Labilidad emocional, depresión.
      - Modificación de la sexualidad.
  - - - Muchas zonas del cerebro ayudan a crear y recuperar recuerdos. Un problema en cualquiera de estas zonas puede llevar a la pérdida de memoria.
      - La pérdida de memoria puede resultar de una nueva lesión en el cerebro, la cual es causada por o está presente después de:
        
        Tumor cerebral
        
        Tratamientos para el cáncer, como radiación al cerebro, transplante de médula ósea o quimioterapia
        
        Traumatismo craneal
        
        Insuficiencia de oxígeno al cerebro cuando el corazón o la respiración se detienen durante demasiado tiempo
        
        Infecciones cerebrales graves
        
        Una cirugía importante o una enfermedad grave, incluso cirugía de cerebro
        
        Amnesia global transitoria (pérdida súbita y temporal de la memoria) por una causa incierta
        
        Accidente isquémico transitorio (AIT) o accidente cerebrovascular
        
        Hidrocefalia (acumulación de líquido en el cerebro)
      - Algunas veces, la pérdida de la memoria se presenta con problemas de salud mental, tales como:
        
        Después de un evento traumático o estresante importante
        
        Trastorno bipolar
        
        Depresión o cualquier otro trastorno mental como esquizofrenia
    - - Las formas comunes de demencia asociadas con la pérdida de la memoria son:
        
        Enfermedad de Alzheimer
        
        Demencia por cuerpos de Lewy
        
        Demencia frontotemporal
        
        Parálisis supranuclear progresiva
        
        Hidrocefalia normotensiva
        
        Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob (la enfermedad de las vacas locas)
      - Otras causas de la pérdida de la memoria incluyen:
        
        Consumo de alcohol o uso de medicamentos de receta médica o sustancias ilícitas
        
        Infecciones del cerebro tales como sífilis o VIH/SIDA
        
        Abuso de medicamentos tales como los barbitúrcos o los hipnóticos
        
        TEC (terapia electroconvulsiva); generalmente pérdida de memoria a corto plazo
        
        Epilepsia que no está muy bien controlada
        
        Enfermedad que produce pérdida o daño a las neuronas o al tejido cerebral, como Parkinson
        
        Bajos niveles de nutrientes o de vitaminas importantes tales como la vitamina B1 o B12