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Uso de criterios para la creatividad llll, La creatividad es descrita de…

- - - - Autoconocimiento
        
        Introspección
        
        Auto motivación elevada
        
        Curiosidad mental
        
        Pensamiento lógico + pensamiento lateral
        
        Psicológicas
        
        (Aspectos cognitivos y emocionales poco observables directamente.
        
        Pensamiento lógico + pensamiento lateral
        
        Intuición + razón
- - - - Generar ideas originales
        
        El estudiante produce muchas respuestas, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas
        
        que generan más ideas.
        
        Experimentar con alternativas
        
        El estudiante está dispuesto a cambiar sus ideas iniciales, a ver las cosas desde otra perspectiva y
        
        a experimentar con enfoques alternativos
- - - - Enfatiza los hechos, la memorización
        y la repetición.
        
        Plantea procedimientos para las
        
        actividades de aprendizaje que
        
        restringen o limitan la posibilidad de
        
        escogencia o selección.
        
        Fija horarios inflexibles o una
        excesiva estructuración.
  - - - Acepta ideas divergentes
      -  Promueve el aprendizaje de contenido a través de la colaboración y el conocimiento.
- - - - La creatividad puede ser evaluada en el trabajo
        del estudiante.