Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ครูนักเรียนรู้ :checkered_flag: - Coggle Diagram
ครูนักเรียนรู้
:checkered_flag:
ลักษณะการเรียนรู้
ลักษณะที่เปลี่ยนไปจากเดิม
ไม่เข้าใจ -->เข้าใจ
ทำไม่เป็น-->ทำเป็น
ค่อนข้างถาวร
ขับรถได้ พูดได้
ไม่ถาวร เช่น ความเจ็บป่วย
ประสบการณ์
เปลี่ยนเพราะวุฒิภาวะ
ความเคยชิน
ไม่เป็นการเรียนรู้
**ความหมายการเรียนรู้
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม เนื่องจากประสบการ์
การมีความรู้ความสามารถ
การปรับเปลี่ยนทัศนคติ แนวคิด พฤติกรรม ให้ดีขึ้น
กระบวนการเพิ่มพูนปรับแต่งศักยภาพของพฤติกรรมค่อนข้างถาวร
ความสำคัญของการเรียนรู้
ช่วยให้บุคคลไม่ตกเป็นเครื่องมือของบุคคลอื่น
ช่วยให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ช่วยให้บุคคลสามารถเลือกมาปรับใช้
ช่วยให้มีชีวิตรอด
องค์ประกอบของการเรียนรู้
:
ด้านพุทธพิสัย
ความรู้ ความจำ
เข้าใจ
การนำไปใช้
การวิเคราะห์
การประเมินผล
การสังเคราะห์
ด้านทักษะพิสัย
การรับรู้ของระบบประสาทและกล้ามเนื้อ
ความพร้อมในการปฏิบัติ
การปฏิบัติตามข้อแนะนำ
การปฏิบัติจนเป็นนิสัย
การปฏิบัติที่ซับซ้อน
การปรับเปลี่ยนถาวร
การสร้างปฏิบัติการใหม่
ด้านจิตพิสัย
การรับรู้
การตอบสนอง
การเห็นค่า
การจัดระบบค่านิยม
การแสดงออกตามต่านิยม
กระบวนการเกิดการเรียนรู้
:star: :recycle:
การรับรู้
การได้เห็น 30%
การได้เห็นและได้ยิน 50%
การได้ยิน 20%
การได้พูดและได้ยิน 70%
การอ่าน 10%
การได้พูดและได้ทำ 90%
การเข้าใจ
เชื่อมโยงความสัมพันธ์
ตีความได้
สรุปได้