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Filosofía de la Educación: Algunas Perspectivas Actuales 
La Practica de la Filosofía
Toda filosofía de la educación remite o presupone una filosofía, una manera de concebir la filosofía
Lineas paradigmaticas que asumen los cursos de filosofía de educación
Afiliarse a una corriente filosófica ya constituida en relación con la educación y enfocar la materia desde este punto.
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La corriente escogida es lo de menos, lo importante es el posicionamiento del profesor desde una filosofía de la educación histórica o contemporánea para enseñar la materia.
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Organizar programas monográficos, organizados alrededor de un tema o de una pregunta, desarrollados en forma de seminarios
La filosofía no debe ser considerada como una cosa acabada y externa, sino, como una actitud metódica del profesor que enfrenta reflexiva y críticamente la realidad educacional de la que forma parte.
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La Practica Filosófico - Histórica
El ser humano es un ser histórico, y sus practicas también lo son
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La filosofía de la educación, son practicas históricas
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Autentico problema de la filosofía de la educación, varia de acuerdo al contexto histórico
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La Practica Teórica
La filosofía de la educación, es una practica teórica, que esta sustentada en fundamentos teóricos que legitiman el desarrollo y contribuyen a realizar sus funciones y finalidades
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La Función de Resistencia y Liberación
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