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LOS FINES DE LA UNIVERSIDAD - Coggle Diagram
LOS FINES DE LA UNIVERSIDAD
2.1 Los fines de la universidad según Newman
John Henry Newman, fundó en Dublín la Universidad Liberal, un nuevo modelo
Su misión: primero, la enseñanza de un saber universal comandado por la tecnología
segundo, el desarrollo en el educando de una visión amplia, de una mente, del hábito de reflexionar, de una inteligencia critica, el pensar por sí mismo.
por último, desarrollar en el estudiante una moral recta, una sensibilidad social y un comportamiento noble ante la vida.
Concebir la universidad como un espacio para la educación
(formación) antes que para la instrucción.
2.2 Los fines de la universidad según Ortega y Gasset
José Ortega y Gasset, filósofo y ensayista español
Hace unos sesenta años Ortega y Gasset señaló que a las
universidades de entonces les faltaba algo: transmitir la cultura, esto es, enseñar un sistema completo e integrado.
Ortega propuso la creación de una
Facultad de Cultura, proyecto que no se ha concretado.
la escuela, como institución normal de un
país, depende mucho más del aire público, que del aire pedagógico artificialmente producido dentro de sus muros.
Ortega insiste en lo que está en torno al hombre, todo lo que lo rodea
El hombre, según Ortega, es el problema de la vida, y entiende por vida algo concreto, incomparable, único: «la vida es lo individual.
Vivir es tratar con el mundo, dirigirse a él, actuar en él, ocuparse de él.
2.3 Los fines de la universidad según Justo Sierra
Justo Sierra Méndez: escritor, historiador,
periodista, poeta, político y filósofo mexicano.
Se le conoce también como "Maestro de América" por el título que le otorgaron varias universidades de América Latina
propuso la emancipación científica de la instrucción, procurando que la Universidad y el Estado no sean extraños entre sí
la Universidad de 1910, que recibió el epíteto de nacional, buscaba comprender
la cuestión de lo humano de un modo ya no positivista, sino sólo humano
atendía los problemas políticos, históricos y filosóficos de su momento, y para que la Universidad no cayera en lo meramente técnico.