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La Teoría Piagetiana - Coggle Diagram

- - - - Se concreta la relación entre objeto y sujeto y se genera un conocimiento.
    - - Es la consecuencia inmediata del conocimiento, osea el resultado de una ''construcción''.
- - - - Organización vertical
        
        Se involucran factores socioculturales, intrapersonales y de desarrollo para lograr el aprendizaje, lo cual fomenta un equilibrio entre los factores involucrados y el aprendizaje del individuo.
      - Primero se interpreta la información y se adapta a una realidad, después se van configurando y organizando las estructuras intelectuales.
- - - - Competencia y actuación
        
        El papel del lenguaje y de los factores sociales
        
        Al lenguaje no se le atribuye responsabilidad directa en la construcción de conocimientos y a los factores sociales no se le contempla ya que seguún la teoría se lleva un ''individualismo genético'' el cual favorece personalmente el aprendizaje del individuo.
        
        Se critica que pone el acento en la psicológia global de las estructuras cognitivas, pero no explica exactamente como se relacionan ambos planos.
      - Tenía falta de valor explicativo según críticos de la Teoría Piagetiana.