Díaz Barriga, F. dice que este plan "se refiere a tomar cada uno de los cuerpos organizados de conocimientos, habilidades y actividades, dividirlos y articularlos siguiendo una mayor lógica en cuanto al contenido y a las experiencias de aprendizaje, pasando de un tema a otro, o de un curso a otro; según la jerarquización definida, partiendo de un análisis, valoración y ordenación previa a la enseñanza".
