Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเรียนรู้ในศตวรรษที่21, นายกรกช วิภาหัสน์ 6240104120 ค.บ.ฟิสิกส์ -…
การเรียนรู้ในศตวรรษที่21
ลักษณะสำคัญของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ผู้เรียนสามารถมีส่วนร่วมและจัดการเรียนรู้ด้วยตนเองได้
มีความหลากหลายของกระบวนการ วิธีการ เทคนิคและสื่อ
การจัดการเรียนรู้ต้องเน้นกระตุ้นผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ที่เป็นองค์ประกอบ
คุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
มีทักษะที่หลากหลาย
มองโลกให้กว้างหาโอกาสใหม่ๆที่หลากหลาย
ต้องมีทักษะด้านภาษา
พูด อ่าน เขียน อย่างน้อย 5 ภาษา
การศึกษาในศตวรรษที่21
ต้องมีเป้าหมายในการเรียนรู้
ทักษะชีวิต
ทักษะการคิด
ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ปัจจัยสนับสนุนการเรียนรู้ในศตวรรษที่21
มุ่งเน้นทักษะที่จำเป็นมีความรู้ในเนื้อหา
สร้างความเข้าใจระหว่างวิชาหลักกับรูปแบบสหวิทยาการ
เน้นความเข้าใจอย่างลึกซึ้งมากกว่าความรู้แบบผิวเผิน
การมีส่วนร่วมของนักเรียน การแก้ปัญหา
การมีกลวิธีการเรียนรู้ที่หลายรูปแบบ
การประเมินด้านทักษะในศตวรรษที่ 21
การเรียนการสอนที่มุุ่งเน้นการทำโครงงาน
การประเมินการสอนที่มีความหลากหลาย
การพัฒนาทักษะของนักเรียนเกิดจากการประเมินทักษะอย่างต่อเนื่องและส่งเสริมให้เพิ่มความสามารถสูงขึ้น
ครูมีรูปแบบการเรียนรู้จุดแข็งจุดอ่อนของผู้เรียนต่อยอดความสารถของผู้เรียนให้งอกงามยิ่งขึ้น
นายกรกช วิภาหัสน์ 6240104120 ค.บ.ฟิสิกส์