Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 1 การดูแลสุขภาพแบบข้ามวัฒนธรรม newscms_thaihealth_c_fjklmqsz4678…

- - - - เกิดจากความคิด การประดิษฐ์ของมนุษย์ เช่น ถ้วย ชาม
      - ศิลปกรรมของมนุษย์ เช่น รูปปั้น
    - - แสดงทัศนะ ประเพณี ขนบธรรมเนียม
      - ปฏิบัติสืบต่อกันมาและเป็นที่ยอมรับ เช่น ความคิด ความเชื่อ
  - - - พฤติกรรมมนุษย์มีต้นกำเนิดจากการใช้สัญลักษณ์
      - เช่น เงินตรา สัญญาณจราจร
    - - วางกฎเกณฑ์แบบแผนในการดำเนินชีวิต
      - ปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม
  - - - มีรูปร่างสามารถจับต้องได้ เช่น เครื่องมือภาพเขียน
      - การสร้างสัญลักษณ์ / เครื่องหมายต่างๆ เช่น ภาษา
    - - ระเบียบแบบแผน / กฎเกณฑ์ข้อบังคับ
      - ระเบียบวิธีประพฤติปฏิบัติขององค์การ / สมาคม เช่น สถาบันทางสังคมต่างๆ
    - - ตั้งแต่การเกิดจนกระทั่งตาย เช่น พิธีรับขวัญเด็ก พิธีแต่งงาน พิธีงานศพ
      - ขนบธรรมเนียมประเพณี ที่สังคมกำหนดขึ้น
    - - ด้านความคิด ความเชื่อ และอุดมการณ์ต่างๆ
      - รับมาจากคำสอนทางศาสนา เช่น ความเชื่อในเรื่องบาปบุญ
- - - - สังคมและวัฒนธรรม : การขัดเกลาทางสังคม ควบคุมทางสังคม
      - ด้านบุคคล : ศาสนา เพศ อายุ
      - จิตวิทยา : การรับรู้ เรียนรู้
    - - 3. ความเชื่อแบบการแพทย์แผนตะวันตก
        
        เกิดจากเชื้อโรค ความเจ็บป่วยเกิดจากพันธุกรรม
        
        วินิจฉัยหาสาเหตุของความเจ็บป่วย
      - 4.ความเชื่อและการดูแลสุขภาพ
        ในช่วงเปลี่ยนผ่านสถานการณ์ชีวิต
        
        แบบพื้นบ้าน
        
        ระยะคลอดบุตร
        
        เรื่องความเป็นสิริมงคล ท่าทางในการคลอด
        
        การจัดสถานที่และท่าทางในการคลอด
        
        ระยะหลังคลอด
        
        ความเชื่อเรื่องผี ความเชื่อเรื่องกรรม
        
        การอยู่ไฟ การทับหม้อเกลือ ประคบสมุนไพร
        
        ระยะตั้งครรภ์
        
        ผลจากความสัมพันธ์ของมนุษย์กับดวงดาวในระบบจักรวาล
        
        ดูแลสุขภาพในระยะตั้งครรภ์ จะเกี่ยวกับสุขภาพจิต กาย การดูแลทารกในครรภ์ การฝากครรภ์
        
        แบบแพทย์ตะวันตก
        
        ภาวะที่ตัวอ่อน / ทารกได้ก่อกำเนิดขึ้นภายในมดลูก
        
        มีระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด และหลังคลอด วัตถุประสงค์ให้มารดาและทารกสมบูรณ์แข็งแรง
      - 2. ความเชื่อแบบพื้นบ้าน
        
        เกิดจากการขาดสมดุลธาตุ
        
        ทำพิธีตั้งขันข้าว ไหว้ครูเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการรักษา
      - 5.ความเชื่อและการดูแลสุขภาพเกี่ยวกับความชรา
        
        แบบพื้นบ้าน
        
        หมดประจำเดือนในเพศหญิง
        การเสื่อมสมรรถภาพทางเพศในเพศชาย
        
        การใช้สมุนไพร เช่น สมุนไพรตำรับ การดูแลอาหาร
        
        แบบการแพทย์แผนตะวันตก
        
        กำหนดอายุตั้งแต่ 60 หรือ 65ปีขึ้นไป
        
        การดูแลด้านโภชนาการ ฮอร์โมน การออกกำลังกาย
      - 1.ความเชื่อแบบอำนาจเหนือธรรมชาติ
        
        ความเจ็บป่วยเกิดจากเวทมนต์และคุณไสย
        
        ทำพิธีกรรมเป็นหลัก
      - 6. ความเชื่อและการดูแลสุขภาพเกี่ยวกับความตาย
        
        แบบพื้นบ้าน
        
        เรื่องวิญญาณ กฎแห่งกรรม การเวียนว่ายตายเกิด
        
        สร้างสมความดีและผลบุญ เพื่อการตายอย่างสงบ
        เกิดความสุขความเจริญในภพหน้า
        
        แบบแพทย์แผนตะวันตก
        
        พิจารณาจากการหยุดทำงานของหัวใจและการทำงานของแกนสมอง
        
        ให้ระบบและอวัยวะต่าง ๆ สามารถทำงานต่อไปได้
    - - ความเชื่อขั้นพื้นฐานของบุคคล
        
        ประสบการณ์ตรง
        
        การแลกเปลี่ยนพบปะสังสรรค์
      - ความเชื่อแบบเป็นทางการ
        
        หลักคำสอนในพระพุทธศาสนา เรื่องการมีสติ
        
        บริโภคอาหาร 5 หมู่
      - ความเชื่อในสิ่งปรากฏอยู่จริง
      - ความเชื่อแบบประเพณี
    - - ปัจจัยที่ทำให้เกิดค่านิยม
        
        สถาบันศาสนา : ปลูกฝังค่านิยมและศีลธรรมที่ถูกต้องได้เป็นอย่างดี
        
        สังคมวัยรุ่นและกลุ่มเพื่อน : เรียนรู้และการยอมรับค่านิยมจากกิจกรรม
        
        2.โรงเรียน
        
        สร้างค่านิยมถูกต้องให้แก่เด็ก การสั่งสอนเด็กให้เกิด ความคิด ความเชื่อ
        
        นำไปสู่แบบแผนการมีพฤติกรรมที่ดี
        
        สื่อมวลชน
        
        บทบาทสำคัญในการเผยแพร่ความคิด
        
        ยอมรับเอาความรู้ ความคิดไปยึดถือเป็นค่านิยมบางประการ
        
        ครอบครัว
        
        อบรมสั่งสอนพฤติกรรมสังคมให้แก่คนตั้งแต่เกิดจนโต
        
        มีผลต่อการปฏิบัติของคน
        
        องค์การของรัฐบาล
        
        ปลูกฝังค่านิยมและศีลธรรมให้แก่สังคม
        ควบคุมโรงเรียนและสนับสนุนสถาบันศาสนา
        
        การเผยแพร่ข่าวและความคิดของสื่อมวลชน
- - - - วัฒนธรรมเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ : การกินอาหารประเภทน้ำพริกผักจิ้ม การออกกำลังกาย การเข้าวัด ทำสมาธิ
      - วัฒนธรรมเกี่ยวกับการป้องกันโรค : การบริโภคอาหารปรุงสุก การคว่ำกะลา / ใส่ทรายอะเบท ป้องกันการแพร่ระบาดยุงลาย
    - - วัฒนธรรมเกี่ยวกับการรักษาโรค : ระบบการดูแลสุขภาพภาคประชาชน แบบพื้นบ้าน และแบบวิชาชีพ
      - วัฒนธรรมเกี่ยวกับการฟื้นฟูสมรรถภาพ : การดูแลการพักฟื้นของผู้ป่วยจากคนในครอบครัว การออกกำลังกายเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรง
  - - - การจัดบริการที่เหมาะสมสําหรับผู้รับบริการ
        ที่มีภูมิหลังทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน
      - สื่อสารทั้งทาง วัจนภาษา และอวัจนภาษาถูกต้องเหมาะสม
      - ความสามารถในการเผชิญและจัดการกับวัฒนธรรม
    - - ศึกษาได้จากศาสตร์ต่าง ๆ เช่น การบริการข้ามวัฒนธรรม
      - ลักษณะเฉพาะ ทางด้านร่างกาย ชีววิทยา
        และสรีรวิทยาที่มีความแตกต่างกัน
      - มีองค์ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม แสวงหาความรู้พื้นฐาน
        เกี่ยวข้องกับโลกทัศน์ของบุคคลที่มีความแตกต่างกันทางวัฒนธรรม
    - - การเรียนรู้วิธีประเมินความต่างทางวัฒนธรรม
        และการประเมินสุขภาพ
      - ทักษะเกี่ยวกับวัฒนธรรม ความสามารถเก็บข้อมูลเกี่ยวกับประวัติและปัญหาของผู้รับบริการ
    - - การตระหนักรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม บุคลากรสุขภาพเห็นความสําคัญของการให้คุณค่า ความเชื่อ วิถีชีวิต
      - การตรวจสอบความอคติของตนเองต่อวัฒนธรรมอื่นๆ
        และการสํารวจเชิงลึก
      - ถ้าบุคลากรสุขภาพ ไม่เข้าใจลึกซึ้ง ก็มีโอกาสที่จะเกิดพฤติกรรมการบริการไม่เหมาะสมต่อผู้ใช้บริการต่างวัฒนธรรมได้
    - - ความปรารถนาที่จะมีสมรรถนะทางวัฒนธรรม
        ของบุคลากรทางสุขภาพ
      - ขั้นที่สูงที่สุดของสมรรถนะทางวัฒนธรรม
    - - ขนบธรรมเนียมประเพณี
        ที่ไม่แน่ว่าให้คุณหรือโทษ
      - ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ไม่ได้ให้ประโยชน์
      - ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ให้โทษ
      - ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ส่งเสริมสุขภาพ