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“Técnicas de modificación de la conducta” - Coggle Diagram
“Técnicas de modificación de la conducta”
¿En qué consiste la modificación de la conducta?
"modificación de conducta" se refiere a ciertas formas de intervención psicológica dirigidas a disminuir o eliminar conductas desadaptadas e instaurar o incrementar conductas adaptadas, con el propósito de resolver problemas, tanto de índole personal como social, y de mejorar el funcionamiento humano en general.
Reconceptualización, 1990- a la actualidad.
En esta etapa se ha intentado poner la teoría a la práctica con la elaboración de diversos modelos explicativos. El énfasis se ha centrado en la fundamentación teórica de las técnicas y en los modelos explicativos de los trastornos para guiar la evaluación y la intervención.
Se comienzan a utilizar los conocimientos de la psicología como ciencia, sobre todo de la psicología cognitiva experimental (investigaciones sobre percepción, atención, memoria, pensamiento, etc).
Se mantiene el énfasis en la evaluación de la eficacia de los procedimientos terapéuticos, ya que no tiene sentido estudiar los procesos subyacentes de las técnicas si no se demuestran eficaces.
Además de los conocimientos de la psicología cognitiva, se integran los conocimientos de otras disciplinas como la fisiología, neuropsicología y la farmacología.
Variables ambientales como el contexto adquieren más importancia, así como el autocontrol emocional.
Antecedentes
La modificación de la conducta se basa en el concepto del condicionamiento, que es una forma de aprendizaje. Lo que posteriormente será la modificación de conductas deriva de las leyes del condicionamiento clásico de Pavlov, la ley del efecto de Thorndike y las formulaciones de Watson sobre el conductismo.
Hay dos formas principales de condicionamiento: el clásico, basado en un estímulo o señal particular que provoca una acción; y el operante, que implica utilizar un sistema de recompensas y/o castigos para cambiar una conducta.
Se desarrollaron muchas técnicas para provocar o disminuir la ocurrencia de conductas.
No obstante, estas aplicaciones esporádicas a la práctica parecieron reducirse o cesar alrededor de 1940. A partir de entonces se produjo un repliegue a los laboratorios y al desarrollo de teorías del aprendizaje más consistentes, para así derivar técnicas de intervención más eficaces.
Técnicas
El refuerzo negativo se produce cuando un cierto estímulo (por lo general un estímulo aversivo) se retira después de un determinado comportamiento. La probabilidad de que el comportamiento particular se vuelva a producir en el futuro se incrementa debido a la eliminación o para evitar la consecuencia negativa.
El castigo está diseñado para debilitar conductas emparejando un estímulo desagradable con una conducta.
el refuerzo positivo implica la adición de un estímulo de refuerzo después de un comportamiento que hace que sea más probable que el comportamiento se produzca de nuevo en el futuro
Las técnicas de inundación (flooding) implican exponer a la persona a los objetos, estímulos o situaciones que les provoquen miedo, de forma intensa y rápida
Desensibilización sistemática
Se utiliza también para tratar fobias, e implica enseñar al individuo a permanecer tranquilo mientras se centra en su temor particular.
Terapia aversiva
Consiste en emparejar un estímulo desagradable con una conducta indeseada para eliminar dicha conducta.
Aplicaciones
Trastornos mentales
• Enfermedades físicas
• Recursos humanos