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EL DIAGNOSTICO EDUCATIVO, UNA IMPORTANTE HERRAMIENTA PARA ELEVAR LA…
EL DIAGNOSTICO EDUCATIVO, UNA IMPORTANTE HERRAMIENTA PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN MANOS DE LOS DOCENTES
Narciso Garcia al iniciar su investigacion contribuye tambien con informacion pertinente al diagnostico eduucativo.
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Richard Molina considera el diagnostico como un proceso de indagacion cientifica apoyado en una base epistemologica de los sujetos.
Buisan y Marin lo definen como un proceso que trata de describir, clasificar, predecir y explicar el comportamiento de un sujeto del marco escolar.
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el proposito es modificar las condiciones generadoras de aquellas situaciones que implican o retrasen el aprendizaje
lo ubica como parte del diagnostico como parte del mismo proceso enseñanza aprendizaje y consiste en un nuevo paradigma
este tipo de diagnostico no puede limitarse a la consideracion de las variables intelectuales o cognitivas y de aprendizaje
consiste en un nuevo paradigma de investigación diagnostica y proponer estudiar al sujeto que aprende desde su globalidad y complejidad.
el objeto de estudio no es solo el objeto educativo tiene lugar, ya sea la institusion escolar con su organizacion
como objeto de estudio contempla las situasiones educativas y el estudio de cualquier hecho educativo
la actividad diagnostica sigue un proceso diagnostico metodologico riguroso y sistematico que lo convierte en una actividad cientifico profesional.
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