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Pedagogia critica de las diferencias, Entiende, Ademas, La diferencia …
Pedagogia critica de las diferencias
Construcción social de las diferencias
La diferencia como desestabilozadora
Sociedad sectoriza la diferencia
Persona con discapacidad diferente en capacidades y limitaciones,son toleradas.
La diferencia viene definidad por su nacimiento, enfermedad, accidente
La sociedad crea y estimula el desarrollo de un sistema paralelo.
Talleres ocupacionales
Como personas
Diferentes necesitan
Un sistema y trabajo
Diferente, creado exclusivamente para ellos.
Centros especiales
De empleo.
Escuelas especiales
Exclusión social
Discriminación del diferente funciona reduciendo las posibilidades de vida de las personas
Deben encontrar su situación de
Marginación como natural y asumible.
La ideología acepta la discriminación de los diferentes
Elemento desintegrador
Es invisible, no existe, no tiene estereotipo
Democrática, igualitaria, y justa
Integrar a los
Diferentes
Respeto
Valor
Aceptación
Diferencia social se convierte en motor
Abandonar prejuicios, estereotipo y generalizaciones de los diferentes
vicios y virtudes, cultura, su forma de ser y ver el mundo.
respetar a cada persona con sus limitaciones y capacidades
Entenderlas, comprenderlas como personas diferentes, que te importan, además de su limitación, valores ,inquietudes, motivaciones,su forma de ser.
Concepción y toma de posición frente a la educación
Relaciones
Educativas
Enseñanza, aprendizaje
Currículo
Múltiples pedagogías
Alteridad/es
Es objetiva: el otro
No puede constituirse como sujeto, sino como objeto.
Multiplicidad/es
Esperiencia/s
Incertidumbre/s
Singularidad/es
Linealidad de la
Formacion y colonialidad educativa
Pedagogia (tradicional o cognitivista)
Estandarizar y
Homologar
Niños, saberes, maestros, profesores y familia
Diferencia en estereotipo determinado por fases de crecimiento, etapas, series, disposiciones psíquicas.
Singularidades, diferencias y alteridades
Pedagogia de
Resultado
De futuro
lógica de
Explicación y de
Comprensión
Completad
Diversidad
Humano: amplia diversidad segun caract.
Etnicas
Culturales
Fisicas
Ideologicas
Sexuales
Nacionalidad
Genero
Profesion
Politica
Diferentes
Tipos
Diversidad ciltural
Multiples culturas
Que estan en una region particular y coexisten el el mundo.
Diversidad sexual
Diversas orientaciones sexuales
Heterosexual
Bisexual
Homosexual
Organizaciones: defienden derechos de gays y lesbianas
Orgullo gay
Diversidad biológica o biodiversidad
Amplia gama de
Especies
Variedad de ecosistemas
Múltiples combinacion de forma de vida.
Diferencias genéticas de cada especie
Diversidad
Linguisticas
Diversidad
Funcional
Diversidad
Ecologica
Miguel Unzueta
Historocamente: significaba la inclusión de grupos en desventaja
Diversidad se usa para referirse a personas que son diferentes.
Usos y abusos de la diferencia cultural
Contexto educativo, y en particular en las escuelas públicas.
Contexto sociocultural crítico.
Sistema educativo formal
Trasmisor de cultura
Concreción de la acción educativa
Construcción de pertenencia e identidad
Cultura
Capacidad humana
Trasmisión y recreación trasciende
Al malestar que expresa frustración de quienes hacem escuela
Funciones de trasmisión e inclusión social.
Tiene un potencial regenerador y transformador al que no debemos renunciar.
"Culturalizacion" de la desigualdad
Subcultura de pobreza
Al manejo de diversidad cultural en las aulas
Nosotros- otros
Imposible consolidar la propia identidad sin reconocer la existencia del otro
El nosotros implícito necesario en educación
El nosotros sociocultural del maestro
La posibilidad de un nosotros
Diferencia
Es lo contrario a igualdad o semejanda
Permite que algo
Sea distinto a otra cosa.
Entiende
Ademas
La diferencia
Actua
La sociedad
Debe
Dandoles
Aceptar la diferencia
Vinculado a
Conceptos
Se objetiva
Afirman
Se oponen
Argumentos
A través
Segun
Ahora
Antes
Caracterizado
Vinculado
No cumpliendo
Visualizada
Se traslada
Al
Relacion
No solo
Sino