Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีภาวะผู้นำที่แท้จริง - Coggle Diagram
ทฤษฎีภาวะผู้นำที่แท้จริง
ขับเคลื่อนสถานศึกษาในยุคการศึกษา 4.0
ใช้ความสามารถ
เปลี่ยนแปลงตนเองจากภายใน
สร้างภาวะผู้นา
สอดคล้องกับค่านิยม
เชื่อภายในของตน
ผู้ตามคิดแตกต่างได้
มีความโปร่งใส
สร้างความสัมพันธ์แบบร่วมมือ
มุ่งเน้นไปที่ตัวผู้นำ
เรียนรู้ความเป็นตัวตน
ไปพัฒนาผู้อื่น ในสถานศึกษา
รู้จักตนเองให้ถ่องแท้
ภาวะผู้นาที่แท้จริง
ความยุติธรรม
มีการไตร่ตรอง
ความโปร่งใสเชิงสัมพันธ์
ตัวตนที่แท้จริงต่อผู้อื่น
มุมมองเชิงจริยธรรม
ยึดมั่นศีลธรรมคุณธรรม
การตระหนักรู้ในตน
รู้จุดเด่นและจุดด้อยของตน
การปฏิบัติตนที่แท้จริง
แสดงตัวตนที่แท้จริง
ผู้นำที่แท้จริง
สร้างจิตวิทยาเชิงบวก
จริยธรรมในองค์กร
ความตระหนักรู้ในตนเอง
มุมมองเชิงจริยธรรม
โปร่งใสเชิงสัมพันธ์
การปฏิบัติตนที่แท้จริง
ีผู้นามีผลต่อผู้ตาม
ความสาคัญกับผู้บริหารสถานศึกษา
ภาวะผู้นาที่เกิดจากตัวตนที่แท้จริง
ความเป็นตัวตนของตน
พัฒนาบุคคลอื่นๆ
ผู้บริหาร
ผู้บริหารมีความจริงใจ
ซื่อสัตย์
มีความสุข
บรรลุผลสาเร็จ
นโยบาย
วิสัยทัศน์
พันธกิจ
เป้าประสงค์