Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Haur Hezkuntzan eragina izan duten korronte pedagogikoak eta…

- - - - MARIA MONTESSORI (1870-1952)
        
        b) Bere metodoa
        
        Inguru edo giro ordenatua
        
        Aurrez formatutako hezitzaileak
        
        Ariketak guztik diseinatuak
        
        a) Printzipioak edo irizpideak
        
        Auto-heziketa
        
        Indibidualizazioa
        
        Disziplina
        
        Helduaren esku-hartze diskretua
        
        c)Materialak
      - OVIDIO DEKROLY ( 1871-1932)
        
        Printzipio edo irizpideak
        
        Interesak
        
        Globalizazioa
        
        Indibidualizazioa
        
        Bitalismoa
        
        Bere metodoa
        
        Decrolyren triptikoa
        
        Jokoa
        
        Interesguneen arabera antolatu
      - CELESTIN FREINET ( 1896-1966)
        
        Ideia nagusiak
        
        Ingurunea ezagutu
        
        Bakarkako lana eta talde lana baloratu.
        
        Etab.
        
        Teknika nagusiak
        
        Ekoizpenak libreak
        
        Asanblada eta tailerrak
        
        Etab.
      - AGAZZI AHIZPAK
        
        Gelako ordena ezinbestekoa da.
        
        Poztasun eta afektuzko giroa.
        
        Objektuen erabilpen inteligentea.
        
        Behatu haurren ekintza naturalak
    - - INSTITUCIÓN LIBRE ENSEÑANZA
      - ANDRES MANJON.
      - PABLO MONTESINO
    - - J.H. PESTALOZZI ( 1746-1827)
        
        Ama da haurraren lehenengo hezitzailea
        
        Rousseau-k proposatu zuen naturalismoaren ideia garatu zuen.
      - J.J. ROUSSEAU ( 1712-1778)
        
        Naturalismoa
        
        Garapen etapa errespetatu
        
        Ikaslearen papera, esperientziak koordinatzea izan da.
      - F. FRÖEBEL ( 1781-1852)
        
        Haurren ariketetan oinarritutako metodologia garatu zuen.
        
        Irakaskuntzan etapa eta maila ezberdinak bereizten ziren.
        
        Haurren ezberdintasun indibidualak errespetatu.
        
        Lehenengo material didaktikoak sortu.
        
        Haur txikiei zuzendutako lehen zentro espezifikoa eraiki zuen.
        
        Hezitzaileak formatzeko beharra ikusi zuen.
    - - Printzipioak
        
        Haurrek ekintza bidez ikasten dute.
        
        Eskolak bizitzarako prestatu behar dira.
        
        Ikasleak hezkuntzaren zentroan kokatzen da.
        
        Ikasle-irakasle arteko harremana konfiantzan oinarritua dago.
      - Ezaugarriak
        
        Garai honetan zientzia arloan aldaketa handi bat eman zen.
        
        XX. mendearen hasieran " Eskola berrien mugimendua eman zen. "
        
        XIX. mendera arte eskolak honako ezaugarriak zituen : elitista, gutxi batzuentzat...
        
        Autore berrien arabera eskola tradizionala aldatu beharra zegoen.
  - - - Bruner
      - Ausubel
        
        Ikaskuntza esanguratsua
        
        Ikaskuntza memoristikoa
        
        Aprendizaian protagonista
        
        Haurrak behatu egin behar du.
        
        Haurrak ingurunearekin kontaktua
        
        Irakaskuntza indibidualizatua