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Fundamentos Filosóficos del Currículo: Valores y Currículo 
Fundamento, Currículo y Valores
Fundamento: principio, cimiento, fondo, origen o raíz de algo.
Curriculum o currículo
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Objetivos, contenidos, actividades de enseñanza-aprendizaje, evaluación, procesos de interacción personal, organización
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Carrera, lugar donde se corre
Valor, Matafisico (objetivo) y psico-sociológico (subjetivo)
Cualidad estructural que surge de las reacciones de un sujeto, frente a las propiedades que se hayan en el sujeto
Aprecio individual o colectivo de un bien real y objetivo, que reclama la estimación y reconocimiento
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El hombre busca, el fundamento del cosmos, de las cosas de si mismo y de sus acciones.
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El hombre y la educación, son inseparable en su fundamento y finalidad.
Fundamentos filosóficos del currículo, es una búsqueda permanente del fundamento total, unitario y critico de la educación, frente a otros saberes parciales.
La Conflictividad del Currículo Escolar
Hombre, sujeto del currículo es inesquivablemente animal agónico, es decir, conflictivo
El hombre, anda hambriento de superación y felicidad, ante la indeterminación de su conducta
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Hay valores, porque, existe la subjetividad, porque, no todo es racional
Los valores, no disfrutan de contundencia racional
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Teorías Axiológicas y Modelos Curriculares
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El Currículo Objetivista de Valores Universales
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