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PLASTICIDAD CEREBRAL, INTRODUCCIÓN: Capacidad adaptativa del Sis.N.c.…
PLASTICIDAD CEREBRAL
PLASTICIDAD SINÓPTICA
LUGARO, RAMÓN, CAJAL
El aprendizaje* involucra cambios plásticos – interacciones
*resultado de una modificación morfológica entre las interacciones
Fenómenos que ocurren durante la formación de sinapsis
KARNASK, HEBB
Los circuitos interneuronales se establecen genéticamente
Fuerza o eficiencia
Capaces de modificar sus propiedades como resultado de cambios en su actitud
Estudios relacionados con la memoria y aprendizaje
Aprendizaje – estímulos externos
PLASTICIDAD CEREBRAL
WIESEL & HUBEL
Para entender es importante conocer conceptos elementales – plasticidad cerebral
“cada época tiene sus propios conceptos dominantes y remanentes”
PLASTICIDAD
Podría incluir el aprendizaje en su totalidad
Evidencia de cambios morfológicos – ramificación neuronal
Capacidad adaptativa del Sis.N.c.
Modifica su organización estructura y función
OMS capacidad de las células del Sis.N. para regularse
Anatómica y funcionalmente después de influencias patológicas ambientales o desarrollo
S. XX plasticidad propiedades fundamentales del Sis.N.
Capacidad de tolerar los cambios
Excitabilidad
CEREBRAL
Se incluyen cambios neurológicos, placas terminales, receptores y estructures
FUNCIONAL
Estructural, reorganización funcional
Estructura
Reorganización
Desenmascaramiento
Retoño sináptico
Arborización dendrítica
Inhibición, facilitación y modificación de neurotransmisores
Efectos en los cambios en el medio externo sobre la estructura y función del Sis.N.
TIPOS
AXÓN Y SINÁPTICA
Estructura, distribución, numero
Cambios en la eficiencia y liberación representan un papel fundamental
Regular su disponibilidad
Contribuir a la base celular del aprendizaje y memoria
Neurotransmisores pueden influir sensiblemente en la plasticidad cortical y en los procesos de aprendizaje necesarios para la recuperación
Benzodiacepinas
Anticonvulsivos
Anfetaminas
ANATÓMOICA
Edad, naturaleza y sistemas afectados
a. Desarrollo, periodo de aprendizaje, adulto
b. Malformación, adquiridos, metabólicos
c. Motricidad, sensaciones, lenguaje, coeficiente
MECANISMOS BIOLÓGICOS
Ramificaciones
Suprasensibles
Compensación
Neurotransmisión
Desenmascaramiento
Factores
Sinápticas
Regeneración
Diasquisis
Neurotransmisores
Potenciación
INTRODUCCIÓN:
Capacidad adaptativa del Sis.N.c. para minimizar los efectos de las lesiones
Modifica estructura y funciones
Cambios en la estructura sinóptica subjetiva
Región septal del hipotálamo dorsal
Región anterior importante para memoria espacial
Memoria y aprendizaje – estimulo mediante procesos plásticos
Cambios morfológicos
Estructuras hipocampicas – plásticas (cambios morfológicos, sinaptogénesis y neurogénesis)
Analizar los mecanismos subyacentes de los fenómenos de plasticidad ante una lesión del Sis.N.c.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Recuperación de funciones – daño cerebral no fatal, depende de la edad
Tejido dañado
Rehabilitación
Factores ambientales y psicosociales
Lóbulo frontal izquierdo – lenguaje
Mejora de técnicas: morfológicas, fisiológicas, neuroquímicas
Brodmann divide la corteza en 52 regiones
Comportamientos – divisiones
Poca capacidad de recuperación (dentro de cierto periodo de tiempo) después de un daño
Plasticidad cerebral – adaptación del Sis.N.c.
Capacidad de adaptarse y compensar los efectos de la lesión
Mayor a los primeros años de la vida
Mejoría funcional – clínica
Recuperación paulatina
Voluntad por recuperarse, buen criterio y conocimiento del neurólogo y del medio rehabilitador
FORBES, LORENTE
Hipotesis de los cambios dinámicos
“el aprendizaje implica una persistencia de actividad en cadena de normas interconectados”
“los circuitos reverberantes mantienen actividad neuronal por impulsos de una cadena cerrada”
9°TUA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
LIC. PEDAGOGÍA
CLAUDIO MEZA MIGUEL ANGEL
PROF. MENDOZA ALEX
a. Es la capacidad de nuestro cerebro de cambiar y modificarse a lo largo de la vida
b. Capacidad que tiene el encéfalo para modificarse, crear nuevas conexiones generar nuevas neuronas
c. Creación y modificación de conexiones entre las diferentes neuronas
Aprendizaje de nuevas habilidades
Practicar la flexibilidad cognitiva