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métodos de estudos, saber e não fazer é a mesma coisa que não saber, o que…

- - - - SE TIVER UM BOM LIVRO NAO PRECISA
        
        NÃO ASSISTA AULA PASSIVAMENTE
        
        O QUE ELE ESCREVE: CANETA
        
        O QUE ELE FALA: LAPISERA
  - - - LER, PAUSAR, REFLETIR, ESCREVER E CONTINUAR (LEITURA EM SAVORING)
        
        VER O LIVRO/APOSTILA/CADERNO DE ACORDO COM SUA DIFICULDADE
        
        LER EM VOZ ALTA E ESCREVENDO PARA TER MAIS ESTADO DE PRESENÇA
  - - - GERA ERRO
        
        SEQUENCIA GRADATIVA
        
        COMECE COM EXERCIOS FACEIS E VÁ DIFICULTANDO
        
        QUANTIDADE RELATIVA
        
        NUNCA FAÇA A MESMA QUANTIDADE DE EXERCICIOS PARA CADA MATERIA
        
        RESOLUÇÃO IMEDIATA
        
        TER RESOLUÇOES DAS QUESTOES
    - - 80% OU MAIS TA OK
        
        FAZER QUESTAO DISCURSIVA
      - MENOS QUE 80%
        
        FALTA DE BASE OU CONTEUDO ERRADO
  - - - REVISAR AS COM MAIS RECORRENCIAS E PESOS
      - MATERIAL INCHUTO
        
        CADERNO/ RESUMO/MAPA MENTAL DO CONTEUDO
      - RITMO
        
        TABELA DE REVISAO
        
        UMA MATERIA POR DIA DE ACORDO COM MEU CRONOGRAMA
      - QUANTIDADE
        
        5 A 9 VEZES
  - - - SIMULAR AS REAIS CONDIÇOES
        
        ANTES
        
        NUNCA VA COM SEM UM PLANEJAMENTO DE COMO FAZER (FAZER COM ESTRATEGIA)
        
        CHEGUE DESCANSADO
        
        DURANTE
        
        RESPEITA O PLANEJAMENTO
        
        FAZER AQUILO QUE VOCE SABE PRIMEIRO
        
        DEPOIS
        
        AUTO DIAGNOSTICO (VER PORQUE ERROU)
        
        FAZER BIBLIOTECA DE CAGADA
        
        DIA DO BASTA
        
        ESTUDAR AQUELAS MATERIAS QUE MAIS ERRA E NAO SAIR DE LA ATE ACERTAR
        
        SEPARAR UM DIA