Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Plan de intervenție în ceea ce privește predarea on-line/blended learning …
Plan de intervenție în ceea ce privește predarea on-line/blended learning
Strategia la nivel de unitate școlară
Identificarea principalelor nevoi la nivel de unitate școlară
Dotarea tuturor persoanelor implicate în procesul de predare-învățare-evaluare on-line cu aparatura necesară acestui proces
Realizarea unui orar, atât pentru orele on-line, cât și pentru orele de tip blended learning
Instruirea prefesorilor, în ceea ce privește predarea on-line/blended
Alegerea unei platforme potrivite, accesilbile fiecărui profesor
Strategia de predare la distanță
Predarea online se va face după recomandările UNESCO
Se vor alege soluțiile potrivite pentru a aborda provocările psihosociale înainte predarea online de
Se vor planifica activitățile didactice desfășurate online și se va decide modul de desfășurare, tematica în funcție de situație, nivelul studiilor, nevoile elevilor și disponibilitatea părinților
Se va oferi sprijin profesorilor și părinților cu privire la utilizarea instrumentelor digitale, (sesiuni de instruire pentru profesori și părinții)
Se și va datelor protejați confidențialitatea securitatea elevilor
Se vor stabili reguli pentru învățarea la distanță, monitorizând constant progresul elevilor.
Limba și literatura română
Orele se vor desfășura sincron și asincron. Orele sincron se vor desfășura pe Google Meet, iar activitățile asincron, lucrările elevilor și feed-back-ul se vor trimite pe Google Classroom
Narativul literar - Basmul
Competența specifică:Identificarea, pe baza unor întrebări de sprijin, a informațiilor esențiale și de detaliu din
texte continue/discontinue/multimodale
Obiective operaționale: să recunoască personajele din text; să precizeze timpul și locul acțiunii; să identifice formulele specifice basmului; să găsească cuvintele ascunse în tabloul Wordwall
Competența generală: Receptarea textului scris de diverse tipuri
Captarea atenției
Se va realiza cu ajutorul unei hărți conceptuale realizată cu www.coogle.it:
https://coggle.it/diagram/Xv8bUbXjqFOX8gX8/t/caleasca/5b487e5d6c03d96d76c09cd87c8d301eadc5a344767ebf3bcaa9a36c387be100
Dirijarea învățării
Se va citi textul basmului: Zâna Munților după Petre Ispirescu, folosind link-ul spre manualul digidal:
https://www.7p.ro/Default.aspx?PageID=2053
Activitatea propriu zisă se va desfășura după prezentarea activităților, folosind link-ul:
https://prezi.com/p/mgtwepfcq8nn/?present=1
Verificare cunoștințelor se va realiza pe baza unui panou Wordwall:
https://wordwall.net/play/3222/523/579
Tema pentru acasă va fi realizarea unei prezentări flipgrid cu momentele care i-au impresionat cel mai mult din basm:
https://flipgrid.com/cretu3663