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Teorias del Desarrollo, Desarrollo Psicosexual, Autopreservacion,…
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Desarrollo Psicosexual
Subraya la importancia de la maduracion fisica en la interaccion del niño con los demas y la importancia de los instintos.
El hombre nace con varios grupos de instintos
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Desarrollo Cognoscitivo
Piaget subrayo la importancia de la maduracion biologica en el proceso del pensamiento. El pensamiento y la capacidad de conocer dependen del grado de desarrollo.
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0-1 etapa Oral, el centro de placer es la boca.
2-3 etapa Anal, el centro de placer es el ano.
4-5 etapa Falica, el centro de placer son los genitales.
6-12 etapa de Latencia, no tiene centro de placer especifico.
13-adultez etapa Genital, su centro de placer son los genitales
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Para los niños la idea de como funciona el mundo es muy distinta de la idea que tienen los adultos,por eso concluyo que las distintas edades se piensa de modo diferente.
desde el nacimiento a 2 los años se la conoce sensoriomotora
de 2 a 7 años se la conoce como preoperacional.
de 7 a 11 años se la conoce como operaciones concretas.
de 11 a 14 años se la conoce como operaciones formales.
1. Los bebes conocen el mundo mediante el tacto y los demas sentidos, esta etapa es conocida como sensomotora.
2. Los niños empiezan a ordenar logicamente los objetos en la etapa properacional.
3. En la etapa operacional aprenden que una cantidad puede adoptar distintas formas.
4. El razonamiento verbal y el pensamiento hipotético se dearrollan en la etapa operacional formal.
+ Por un lado tenemos el nivel de aprendizaje consolidado que implica todo
lo que ya se aprendió.
+ Existe tambien una zona de desarrollo próximo en la que se refiere al apoyo de alguien para que ejerza el papel de mediador para ayudar a que el estudiante comprenda.
+ Cuando el material por aprender esta demasiado lejos de la zona de aprendizaje consolidado, y el estudiante no logra aprender , estamos en zona de frustración
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La moralidad se desarrolla en seis etapas a lo largo de la infancia, la adolescecia y la edad adulta.
En las dos etapas preconvencionales, la conducta moral, esta determinada por los conceptos del castigo, recomepnsas y reciprocidad
En las dos etapa convencionales la conducta moral es congruente con lo que otros creen que es correcto.
En la dos etapas posconvencionales, el individuo juzga la conducta moral segun su conciencia y principios morales universales.