SOPORTES DE LA FUNCIÓN DE LIDERAR
por: Monica Ramos Gutierrez
condiciones necesarias para ejercer la función de liderar.
el potencial y el rendimiento se restringen por la sobrecarga que representa
ciertas características de personalidad
capacidades que es necesario desarrollar
identificar la personalidad de un líder
conducir una institución se requiere un temperamento equilibrado
no trasladar a este rol los conflictos personales o intereses particulares
diferenciar la función de la persona
intolerancia a la crítica
Esperar que siempre nos alaben
apelar al ejercicio de una obsecuencia
no beneficia al rol ni a la institución
Se trata del grado de seguridad frente al qué dirán
hasta qué punto tenemos confianza en nosotros mismos
aun frente a la oposición de algún sector de la comunidad educativa
conveniente que podamos trabajar internamente el impacto emocional
cuanto menos nos afecten en lo personal
tomar la posición de un observador
producir respuestas adecuadas con menor costo energético.
la función de conducir
cotidianamente tomamos decisiones complejas e inciertas y hasta riesgosas
seguridad y capacidad de decisión ponderadas
momentos que requieren fortaleza de personalidad
aconsejable actuar con claridad
perfil de nuestra personalidad
lleva a realizar afirmaciones con tanta fuerza y convicción
pueden parecer autoritarias
Autoevaluación constante junto con cierta precaución ante los logros
El acto de liderar en una gestión democrática
implica la fijación de objetivos
acordadas con los principales miembros del sistema
transforman en una norma
permite que la información circule con claridad
el resto de la comunidad educativa
“Yo me regulo por mí mismo y eso alcanza”.
una escuela con un estilo de conducción democrático
principios acordados con la dirección son fundamentales
regular la convivencia institucional