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SOPORTES DE LA FUNCIÓN DE LIDERAR
por: Monica Ramos Gutierrez

condiciones necesarias para ejercer la función de liderar.

el potencial y el rendimiento se restringen por la sobrecarga que representa

ciertas características de personalidad

capacidades que es necesario desarrollar

identificar la personalidad de un líder

conducir una institución se requiere un temperamento equilibrado

no trasladar a este rol los conflictos personales o intereses particulares

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diferenciar la función de la persona

intolerancia a la crítica

Esperar que siempre nos alaben

apelar al ejercicio de una obsecuencia

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no beneficia al rol ni a la institución

Se trata del grado de seguridad frente al qué dirán

hasta qué punto tenemos confianza en nosotros mismos

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aun frente a la oposición de algún sector de la comunidad educativa

conveniente que podamos trabajar internamente el impacto emocional

cuanto menos nos afecten en lo personal

tomar la posición de un observador

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producir respuestas adecuadas con menor costo energético.

la función de conducir

cotidianamente tomamos decisiones complejas e inciertas y hasta riesgosas

seguridad y capacidad de decisión ponderadas

momentos que requieren fortaleza de personalidad

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aconsejable actuar con claridad

perfil de nuestra personalidad

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lleva a realizar afirmaciones con tanta fuerza y convicción

pueden parecer autoritarias

Autoevaluación constante junto con cierta precaución ante los logros

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El acto de liderar en una gestión democrática

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implica la fijación de objetivos

acordadas con los principales miembros del sistema

transforman en una norma

permite que la información circule con claridad

el resto de la comunidad educativa

“Yo me regulo por mí mismo y eso alcanza”.

una escuela con un estilo de conducción democrático

principios acordados con la dirección son fundamentales

regular la convivencia institucional