Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
**KONSEP ASAS PENTAKSIRAN BILIK DARJAH - Coggle Diagram
**
KONSEP ASAS PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Pentaksiran
Proses yang berterusan untuk memperoleh maklumat, menginterpretasi, merekod dan melapor prestasi murid untuk membantu membuat pertimbangan tentang produk sesuatu proses pendidikan
Penilaian
Proses mengumpul maklumat bagi membuatkan penghakiman terhadap tahap pencapaian pelajar dalam pembelajaran
Pengujian
Satu prosedur yang sistematik untuk mengukur perubahan tingkah laku seseorang murid dalam pembelajarannya
Pengukuran
Proses untuk menghasilkan nilai kuantitatif bagi menentukan peringkat pencapaian dan kedudukan pelajar dalam pembelajaran.
Tujuan Pentaksiran
Pentaksiran Untuk Pembelajaran (Assessment For
Learning)
Pentaksiran Sebagai Pembelajaran (Assessment As
Learning)
Pentaksiran Tentang Pembelajaran (Assessment Of
Learning).
keputusan intruksional
dibuat sebelum intruksi berdasarkan pencapaian sebelum
dibuat semasa intruksi tentang sistem pencapaian ,maklumbalas pembelajaran dan kawalan bilik darjah
selepas intruksi berdasarkan pencapaian murid untuk penambahbaikan pengajaran
Keputusan bimbingan
mendapatkan data perkembangan akademik,peribadi dan kejayaan murid untuk bimbingan
Keputusan Pentadbiran
membantu aspek pemilihan,pengelasan dan penempatan pelajar
Keputusan untuk motivator pembelajaran
motivator murid untuk mencapai pretasi yang lebih tinggi