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Mi EPAJulio de 2020 - Coggle Diagram

- - - -  Práctica del teatro
      -  Economía sustentable del teatro
      -  Crítica
    - -  Formarme como mejor crítico de teatro
      -  Formarme como artista de teatro con horarios de un artista amateur
      -  Contribuir a la sustentabilidad económica de la práctica teatral
    - -  Internet para hallar información
      -  Medios sociales como canales de contacto con otras personas
      -  Libros, revistas y bibliografía académica
      -  Cursos y talleres en formatos presenciales y virtuales
      -  Trabajo en actividades concretas de formación o reflexión teatral: congresos, encuentros…
      -  Comunidades (por ejemplo las de Whatsapp y Facebook) de teatreros en el país o el mundo
      -  Videos sobre teatro o con espectáculos de teatro
    - -  Profesionales del teatro en la ciudad y teatreros no profesionales
      -  Compañeros de trabajo de Ágora, mi medio dedicado al periodismo teatral, y Drama, programa de radio con el que colaboro
      -  Profesores, académicos y especialistas de otros lugares del mundo, vía talleres o comunidades de medios sociales
      -  Estudiantes de teatro
      -  Amigos y conocidos que, por medios sociales, comentan, preguntan o discuten cosas.
    - -  Profesionales del teatro (actores, diretores, críticos)
      -  Artistas consagradísimos activos en la red
    - -  Libros y libros que tengo en casa o busco en bibliotecas
    - -  Facebook y un poquito Twitter
      -  Foros de teatro
      -  Encuentros, congresos, seminarios, talleres
      -  Escuelas de teatro con las que he colaborado: Inart y la UdG