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Neuropsicología infantil - Coggle Diagram

- - - - • Existen dos modalidades de psicología infantil, la primera la neuropsicología del desarrollo básico que estudia los procesos neuronales de la conducta infantil; y la segunda la neuropsicología clínica infantil, que estudia las consecuencias del daño cerebral desde la fase embrionaria hasta finalizar la infancia.
        
        • Se centra en el estudio de las discapacidades cerebrales producidas por alguna agresión al sistema nervioso en una edad temprana.
        
        Se centra más en prestar atención a los grupos o poblaciones pediátricas que se encuentran en riesgo biológico que puede ser provocado por alteraciones genéticas, nutricionales, traumáticas, infecciosas, tóxicas, o por otro motivo.
  - - - • Rehabilitación cognitiva: viene a ser el conjunto de medidas terapéuticas que permiten estimular las funciones cognitivas del niño que no han sido adquiridas o desarrolladas, y recuperarlas en el caso de haber sufrido una lesión.
        
        • Prevención del daño cerebral: su tercer objetivo es buscar una prevención del daño cerebral incluso antes de su aparición y evitar sus consecuencias sobre la conducta emocional y los procesos cognitivos, en otras palabras la prevención trata de minimizar las consecuencias negativas del daño cerebral durante la infancia.
        
        • Investigación: la investigación en esta área abarca un amplio campo de expansión, debido a que gracias a ella se han podido estudiar diversas patologías infantiles, aunque aún falta profundizar en el diagnóstico y la rehabilitación relacionados a varios cuadros de daño cerebral.
- - - - Proliferación. Consiste en el aumento del número de células nerviosas en el embrión a partir de las células madre que están situadas en las paredes ventriculares, estas se duplican para originar dos células hijas, generalmente se da mediante mitosis.
        
        Migración. Es el proceso mediante el cual las células filiales resultantes de la división de las células madre se desplazan desde las paredes ventriculares hasta las zonas definitivas que van a ocupar en el córtex cerebral y en otras áreas del sistema nervioso; este proceso se desarrolla hasta el sexto mes de embarazo.
        
        Diferenciación. Es el proceso mediante el cual las células nerviosas, una vez que alcanzan sus sitios definitivos dentro del sistema nervioso, modifican su forma, adecuándose al lugar donde se encuentran y a la función que vayan a desempeñar, transformándose en células adultas.
        
        Muerte celular. Para que el número de neuronas y sinapsis sea el correcto, es necesaria la destrucción de las células y conexiones innecesarias, esto como mecanismo de regulación del crecimiento cerebral.
    - - Desarrollo del sector cefálico
        
        Procenséfalo (cerebro anterior) se divide en 2: uno el telencéfalo que forma los dos hemisferios cerebrales, dos el diencéfalo donde se origina el tálamo, hipotálamo, subtálamo y epitálamo.
        
        Mesencéfalo (cerebro medio) incrementa su volumen, pero no se divide.
        
        Rombencéfalo (cerebro posterior) se divide en dos: uno el metencéfalo va producir la protuberancia y el cerebelo, dos mielencéfalo va crear al bulbo raquídeo.
      - Desarrollo del sector medular y las crestas neurales
        
        A partir de la tercera semana se forman las crestas neurales, donde se desarrollan a los dos lados del tubo neural, dando origen al (S.N.P), en las crestas neurales se generan; las células ganglionares de la raíz dorsal de la médula espinal, también las células ganglionares del sistema simpático y las células de schwann, que formaran la vaina de mielina en el S.N.P.
    - - La formación del sistema nervioso consta de dos fases: embrionaria y fetal.
        La fase embrionaria comienza desde la fecundación y la formación del huevo o cigoto.
        Luego de esto ocurre una división celular hasta formar la morula, que ya en el cuarto día recibe en nombre de blástula.
        . Entre la segunda semana y cuarta semana se va producir la neurula, donde se va desarrollar el tubo neural, que dará lugar al (SNC), y también a las crestas neurales, que constituyen el origen del (SNP).
  - - - Mielinización. Sustancia blanca y transparente, compuesta por colesterol y fosfolípidos. Su función es de tipo aislante, y mejora la transmisión de estímulos dentro del sistema nervioso.
      - Gliogénesis. Aporta activamente al incremento del peso y la actividad funcional del cerebro, ya que su estructura es más pesada, con más componentes metabólicos, las glías puedan dividirse y aumentar su número a partir del nacimiento, aunque son los oligodendrocitos los que con toda seguridad tienen esta capacidad de duplicación, junto con el incremento de la mielina, demuestra que el cerebro infantil pueda triplicar su peso durante los primeros 12 meses de vida.
      - Sinaptogénesis. Cada neurona realiza conexiones neuronales y, a medida del desarrollo humano, el número de sinapsis aumenta intensamente las células de Purkinje, las neuronas situadas en la corteza cerebelosa, puede llegar a establecer hasta 100.000 sinapsis durante la edad adulta.
      - Incremento del tamaño celular. El aumento de las sinapsis requiere un mayor abastecimiento energético, y esto hace que se produzca un espectacular aumento del volumen y del peso citoplasmático, con el objetivo de proporcionar nutrientes a las nuevas sinapsis.
    - - Las células madre totipotenciales o embrionarias:
        son células germinales ubicadas en la masa celular interna del embrión en estado de blastocito y de modo natural en los gemelos monocigóticos. Permiten una autorrenovación constante, dando lugar a un nuevo ser vivo y también producir todos los tipos de células y tejidos del organismo.
        
        Células madre pluripotenciales o multipotenciales:
        células autorrenovables y tienen la capacidad de dividirse y dar lugar a células que formen determinados tejidos y órganos corporales, pero no producir un ser vivo. Las nuevas células madre pluripotenciales en diferentes órganos y tejidos a partir del nacimiento y facilita la regeneración fisiológica de un órgano, especialmente en caso de una lesión.
        
        Incremento de células a partir del nacimiento
        Se producen nuevas neuronas en el cerebelo, sistema olfatorio e hipocampo aumenta las neuronas de manera espontánea a partir del nacimiento, especialmente cuando existen lesiones traumáticas o tumores, aumentan más en especial mediante el entrenamiento y el ejercicio.
    - - Es más activo del infante, ya que el cerebro del recién nacido utiliza el 60% del aporte total de oxígeno para atender sus necesidades metabólicas, en el primer año de vida permite comprender la importancia que adquiere la plasticidad (capacidad adaptativa cerebral infantil), ya que durante el resto de la vida no podrán hacer modificaciones similares, los niños tienen un metabolismo cerebral más activo en subcórtex, tálamo y cerebelo.