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TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA - Coggle Diagram
TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA
4.1. Teoría cognitivista
Su concepto se basa en la incidencia y la personalidad pensante e interviniente de los docentes, como co-protagonistas de la acción de enseñanza, dado que profesorado y estudiantes son los mediadores de tal interacción formativa.
Autores
Las teorías e investigación acerca de la enseñanza
Clark (2003) y Ben-Peretz (2003)
La concepción denominada «pensamiento del profesorado» apoyada en el análisis de la teoría y práctica de la docencia.
La teoría de la enseñanza y la tarea pensativo- reflexiva** del docente Shavelson (1973), Yinger (1986) y Clark y Peterssons (1990)
Las teorías del aprendizaje son:** Ausubel (1976), Brunner (1996) y Pozo (1999)
4.2. Teoría artística
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La enseñanza como arte tiene dos significados que son: el arte como la técnica dominada y la acepción que se concentra en el valor de lo creativo-genial. El proceso de enseñanza-aprendizaje, a la vez que la situación formativa, es cambiante, emergente y de imposible generalización.
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