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Ley General de Educación - Coggle Diagram
Ley General de Educación
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UNIVERSALIZACIÓN, CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN
- Criterios para la universalización, calidad y equidad: Para ello, se utiliza un enfoque intercultural y una acción descentralizada e intersectorial que contribuya a igualar las oportunidades.
- Articulación intersectorial: Se da en todos los ambitos, para ello se movilizan los recursos y favorece la autonomía, la innovación, el funcionamiento democrático y el fortalecimiento de las IIEE.
- Medidas de equidad: ejecutar politicas compensatorias, elaborar y ejecutar proyectos educativos, priorizar la asignación de recursos por alumno equitativamente, asegurar mecanimos que permitan la matricula oportuna, la permanencia y la reincorporación de los estudiantes, implementan programas para personas con NEE, promueven programas educativos especializados, adecuan la prestación de servicios educativos, establecen un sistema de becas, movilizan sus recursos para asegurar programas de alfebitazción y desarrollo de programas de bienestar y apoyo técnico.
- Educación de los pueblos indigenas: Programas especiales que garanricen igualdad de oportunidades y equidad de genero en el ambito rural y donde sea pertinente.
- Educación Bilingue Intercultural: promueve la valoración y el enriquecimiento de la propia cultura, garantiza el aprendizaje en la lengua materna de los educandos, determina la obligacion de los docentes de dominar tanto la lengua como el castellano, asegura la particiácion de los miembros dde los pueblos indigenas en la formulación de programas de educación, y presevar las lenguas de los pueblos indigenas.
- Organismos del Sistema Nacional de Evaluación: Instituro Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación Educativa (EB) y aun no se crea para ES.
- Sistema nacional de evluación y acreditación: Responde con flexibilidad a las caracteritsicas de cada región del pais. Opera a través de organismos autonomos.
- Calidad de la educación: Lineamientos generales de proceso educativo, curriculos basicos, inversion minima por alumno, formación inicial y permanente del docente, carrera publica docente y administrativa, infraestriuctura, investigación, organización institucional.
- Funcion del Estado:ejecuta el rol normativo y financiador de la educación nacional, provee y administra servicios educativos publicos gratuitos y de calidad, promueve el desarrollo cientifico y tecnologico, reconoce la innovación e investigación que realizan las IIEE, garantiza iguales oportunidades de acceso y permanencia, orienta y artiula los aprendizjaes generados dentro y fuera de las IIEE, valora el aporte de las instituciones privadas, ejerce y promueve un proceso permanente de supervisión, informa y rinde cuentas repecto a la situación, y supervisa y evalua las acciones de educación.
- Universalización de la Educación Basica: Es obligatoria para los tres niveles. El Estado provee servicios publicos para lograr ese objetivo. Es deber de los padres matricular a a sus hijos.
- Equidad en la educación: Medidas para favorecer a los segmentos sociales que estan en desventaja.
- Función de la sociedad: Oarticipar en la definición y desarrollar las politicas educativas, colabora en la prestación del servicio educativo y promover la creación de un entorno social favorable al aprendizaje y cuidado de sus miembros.
- Funciones de los Organos de Evaluación: promueven la cultura de calidad entre docentes y IIEE. Evaluan la calidad del aprendizaje, acreditan la calidad de las IIEE, certifican las competencias profesionales, difunden los resultados de las acciones evaluadoras, desarrollan programas orientados a formar profesionales, compatibilizan los certificacdos nacionales con los internacionales y elaboran los indicadores de la medición de calidad,
- Medios de comunicación: Estos estan al servicio de la educación, la cultura, la ciencia y la tecnología.
- Empresas: participa en el diseño de politicas educativas, promueve alianzas estrategicas con IIEE para la investigación e innovación, participa en el desarrollo de sercicios y programas educativos culturales. BrInda facilidades a sus personal para realizar o completar su educación y mejorar sus entrenamiento laboral.