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Reflexión crítica en torno a la educación actual y sus fines
Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la comunidad.
Es necesario que el sistema educativo retome el papel de ser un instrumento afectivo de inclusión, movilidad , ascenso social y de desarrollo económico para el país en general, pero sobre todo para cada persona.
Todos y todas las costarricenses, sin destino alguno, merecen una educación de calidad y un trabajo digno y bien remunerado.
Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana
Es necesario concebir al ser humano de forma integral., valorado por su capacidad de crear, criticar, innovar, descubrir y cuestionar.
Alfabetizar no es solo enseñar a leer y escribir; es desarrollar un profundo conocimiento interior, es plantar en cada estudiante esa semilla.
Estimular el desarrollo de la solidaridad y de la compresión humana
El individualismo abarca todos los contextos sociales, el sentido de igualdad y de humanismo desarrollado en otros tiempos por la educación publica desaparece.
En muchas de las comunidades más pobres del país, el estado de las instituciones educativas es tan deficiente, que éstas se han convertido en un medio para profundizar la exclusión social.
Formar ciudadanos amantes de la patria, cocientes de sus deberes, de sus derechos y sus libertades fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
La necesidad de formar individuos dentro de una cultura de paz y de respeto a los derechos humanos de todas las personas, práctica que no puede darse par azar y que tampoco se encuentra dentro de los libros de texto.
Formar ciudadanos responsables, críticos, participativos, conocedores de sus deberes, como vigilantes y defensores de sus derechos.
Conservar y ampliar la herencia cultural, impartiendo conocimientos sobre la historia humana , las grandes obras de la literatura y los conceptos filosóficos fundamentales
Acatar una politica educativa que no corresponde a nuestro contexto, sino que es reflejo de intereses extranjeros (FMI, BM y TLC)
Cuanto más se privatice la educación, más se distorciona y se desnaturaliza la cultura de un país, ya que los centros educativos privados responde a los intereses y practicas de la población por la cual fue creada.