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Análisis de contenido como método de investigación, Fernando López Noguero…

- - - - No tiene reglas de procedimiento: el método de recogida de datos no se especifica previamente
        
        Holística: puesto que abraca el fenómeno en su conjunto
        
        Recursiva: el diseño de la investigación es emergente, se va elaborando a medida que avanza la investigación
        
        Categorización: la metodología cualitativa se basa en el uso de categorías
        
        Análisis estadístico: en general no permite un análisis estadístico
        
        Si aparece una hallazgo no previsto en los objetivos de la investigación, estos pueden ser incorporados a la misma.
- - - - Análisis médico: consiste en el conjunto de los diferentes exámenes químicos, bacteriológicos etc
        
        Análisis químico, físico, geológico etc: referidos ora a la totalidad del método analítico peculiar a cada una de estas ciencias
        
        Análisis gramatical: se basa en la descomosición de la proposición en sus partes constitutivas
        
        Análisis matemático: es la mera de resolver las cantidades que se buscan para desarrollar las consecuencias de la hipótesis
- - - - Libros o revistas profesionales: los datos estadísticos tienen una importancia ineludible
        
        Documentos de carácter icónico: fotografías, diapositivas, filmes
        
        Documentos sonoros: discos, cassettes
        
        Documentos verbo-icónicos: la televisión, el cine o el vídeo
- - - - Otros por el contrario, se basan en el análisis interno de los documentos, procurando destacar su sentido y caracteres fundamentales.
        
        Por su parte, los métodos cuantitativos se preocupan menos de la unidad de sentido y más de ofrecer cifras en torno a unidades significativas obtenidas de la documentación básica
- - - - Esta metodología pretende sustituir las dimensiones interpretacionistas y subjetivas del estudio de documentos o de comunicaciones por unos procedimientos cada vez más estandarizados
- - - - Las categorías deben ser: homogéneas, exhaustivas, exclusivas, objetivas y adecuadas o pertinentes