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História da matemática - Coggle Diagram
História da matemática
Histórico (segundo Miguel e Miorim, p.10)
década de 1980 como marco nos reavivamento do interesse pela história da matemática e o ensino de mat.
Em 1983 se cria o HPM (criação do grupo internacional de estudo das relações entre a HM e o ensino de Mat
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Atividades
Todo conteúdo de matemática ao ser apresentado ao aluno, deve-se questionar qual foi o contexto histórico (Pais, 2011, p. 26 apude Sena, Teixeira e Brabosa, p.5
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Possibilidades do uso da HM: Buscar novas soluções para problemas já resolvidos / resoover problemas não resilvidos com recursos atuais mais potentes / comparar como um conteúdo foi trabalhado e como é trabalhado hoj / entender o contexto da época e comparar com a vida hoje e etc. (Cury e Mota 2008 apude Sena, teixeira e Barbosa , p. 15 - 16
suporte da tecnologia para viajar com o aluno a épocas remotas e a resolver problemas com procedimentos antigos e atuais
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Equívocos
Existem autores que criticam a natureza motivadora da história da mat a partir da abordagem direta (fotos, biografias e textos históricos) - p. 24 de Miguel e Miorim / Essa motivação estaria mais relacionado a cultura e sociedade, não podendo ser tratada da mesma forma por todos os povos e países. Os trabalhos de Gerdes aponta para isso na medida que se busca valorizar e desmistificar a mat cultural de Moçanbique.
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Só problemas históricos não são motivacionais, pois a motivação pode estar atrelada ao nível do problema
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Posição intermediária ao uso da HM, nem resolve tudo nem é ruim usá-la./ Proposta do uso dirigido da HM