Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hodnocení výtvarných projevů dítěte v MŠ, Hana Stadlerová, Irena a Jozef…
Hodnocení výtvarných projevů dítěte v MŠ
Hodnocení slovní - je potřeba dítě povzbuzovat, správně motivovat, číst ve VV sděleních dítěte ...
Kritéria pro hodnocení
Kompozice -
u tvůrčích dětí se objevuje správné rozmístění
jednotlivých prvků na ploše, náznaky perspektivy v prostoru, vyváženost prostorového řešení kresby
Originalita - objevuje se imaginace prvků
Kontrastnost - více barevných kontrastů, tenzní a detenzní prvky = dynamika obrázku
Typy hodnocení - Kosová
Hodnocení sociálně normované
Hodnocení individuálně normované
Vnitřní hodnocení
Vnější hodnocení
Kriteriální hodnocení
Formativní hodnocení
Finální hodnocení
Diagnostické hodnocení
Neformální hodnocení
Průběžné hodnocení
Alternativní typy hodnocení
autonomní
Portfoliové h.
Autentické h.
Koncepce humanistického pojetí
motivace, samostatnost, tvořivost, kultivovanost slovního projevu
sociální dovednosti
posuzování nejen úrovně znalostí, ale i myšlení
Hana Stadlerová
Irena a Jozef Lokšovi - hodnocení na základě jejich výzkumu