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Aprendizagem - Coggle Diagram
Aprendizagem
Mudança relativamente permanente no comportamento
Desenvolvimento de habilidades
Aspectos socio-culturais
Experiência
Resolução de desafios adaptativos
Teóricos e Experimentos
Pavlov
teoria do condicionamento clássico
estímulo condicionado + estímulo não condicionado = resposta condicionada
Rescorla-Wagner
Pequeno Albert
B. F. Skinner
condicionamento operante/instrumental
Reforço
aumenta a probabilidade de um comportamento ser repetido
intervalo variável
intervalo fixo
razão fixa
razão variável
Punição
reduz a probabilidade de repetição do comportamento
Caixa de Skinner
Teóricos contemporâneos reconhecem a associação entre predisposições biológicas e a aprendizagem
Teoria da Aprendizagem (Início do Século XX)
Tipos
Associativa
Entender como estímulos ou eventos estão relacionados
condicionamento clássico
um estímulo prediz outro
condicionamento operante
um comportamento e suas consequências geram a capacidade de repetição
Por observação
aprendizado por meio da observação dos outros
Não Associativa
Sensibilização
exposição a um estímulo
aumento da resposta comportamental
Habituação
exposição repetida a um estímulo
diminuição da resposta comportamental
aprendizado por meio de uma resposta ao ambiente
Behaviorismo de John B. Watson
Aspectos observáveis da aprendizagem