Formation "développer et adopter la multi-modalité en formation"
Les formateurs
Céline Chatelier
Stéphanie Pruvot
Votre participation
Avant la première classe virtuelle
répondre à un questionnaire d'analyse des besoins
répondre à un questionnaire de positionnement
Rédiger 2 articles dans le glossaire
Consultez les ressources du module introductif
Prévoir 3h de travail personnel pour cette étape
Pendant les classes virtuelles
vous connecter à la classe virtuelle
posez vos questions
interagir avec le groupe
apprendre
Prendre des notes
participer aux activités en sous-groupe et restituer
Entre les classes virtuelles
réaliser le travail inter-session
Prévoir du temps pour réaliser des activités préconisées par les formateurs
relire vos notes
participer dans le forum de la formation
Vous pouvez poser des questions
partager des ressources
répondre à une question
Les supports
Tous les supports de présentation et tous les documents sont disponibles sur mycatalys dans l'espace numérique d'apprentissage
Après la formation
Vous connaîtrez les principaux outils de la formation distancielle synchrone et asynchrone
vous saurez comment intégrer des modalités distancielles dans les formations que vous concevez
vous serez en mesure de réaliser des classes virtuelles, des questionnaires en ligne et des interactions en synchrone
La progression de la formation
1 - Accueil - présentation
2 - Définition de la multi-modalités et des enjeux
3 - Connaître la classe virtuelle comme premier outil du formateur à distance
4- connaître les différents outils mobilisables en formation synchrones/asynchrone
5 - Concevoir un parcours multi-modal à partir d'une formation existante
Pour communiquer
Le mémo de la formation
Complétez le mémo pour disposer des coordonnées de chacun des participants
Le forum de la formation
Mail, téléphone