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EJE TEMATICO
CURRICULAR
OCHO:
ARTE, TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS - Coggle…
EJE TEMATICO
CURRICULAR
OCHO:
ARTE, TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS
EL ARTE
Dependiendo de la disciplina científica que lo aborde, puede tener distintas connotaciones.
Siempre estará relacionado con cierta disposición humana para interpretar lo real o imaginario y darle forma objetiva.
Mediante el arte, las personas y los grupos humanos en general manifiestan su espiritualidad, lo que en mucho, constituye factores de identidad.
LA CIENCIA
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurado y de los que se deducen principios y leyes generales.
TECNOLOGIAS
Resultado de la articulación de las técnicas prácticas e instrumentos derivados del arte y las teorías científicas para
generar conocimiento útil en la resolución de problemas
Las tecnologías propias hacen referencia a la creación y desarrollo de instrumentos, herramientas y
procesos de las comunidades afrodescendientes, indígenas y gitanas.
Las tecnologías apropiadas se refieren a los dispositivos creados por otras culturas pero que fueron recreados, apropiados, dotados de nuevos sentidos, retomados para nuevos usos y resignificados por las culturas afrodescendientes, rom e indígenas.
PREGUNTAS GERENADORAS
¿Cómo afectan o impactan la vida, las técnicas y herramientas desarrolladas por las comunidades
étnicas?
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COMPETENCIA
Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación en el desarrollo de
técnicas, herramientas y tecnologías.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
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TAMBORES DE LIBERTAD
En este sentido, el uso del tambor y la música cumplen una función principal: liberar mental, física y espiritualmente.
El tambor se fortalece como una
estrategia libertaria para recrear el lenguaje, el pensamiento y las culturas en busca de, permanecer en el ser.
DIMENSIONES
DEL DESARROLLO HUMANO
ETICA
Muestro interés por nuestras técnicas, herramientas y tecnologías de acuerdo con la diversidad cultural.
ESTETICA
Elaboro representaciones de tecnologías propias utilizadas por algunos grupos étnicos y/o en mi comunidad.
COGNITIVA
Establezco relaciones de semejanzas y diferencias entre los diversos tipos de herramientas y técnicas que conozco.
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