EL AMBIENTE Y SU DIMENSIÓN COMO OBJETIVO DE ESTUDIO
OBJETIVO
CONCLUSIONES
DESARROLLO
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene como finalidad investigar, desarrollar y explicar el concepto del ambiente y su dimensión compleja como objeto de estudio ya que, en los últimos años, se ha comenzado a discutir sobre la ciencia y la tecnología de la sustentabilidad, intentando solucionar problemas de orden teórico y práctico, especialmente referidos a la integración de las disciplinas en los estudios sobre el ambiente
Por este motivo, el objeto de este trabajo es aportar a la verdad de la existencia y conformación de las ciencias ambientales.
GENERAL
Dar a conocer más sobre el significado del ambiente y su dimensión compleja como objeto de estudio
Específicos:
Profundizar los conocimientos sobre el objeto de estudio del ambiente.
Conocer más a profundidad el concepto de ambiente.
Aprender sobre el concepto del ambiente y su dimensión compleja.
El Ambiente es el entorno o fluido que rodea un cuerpo, por ejemplo: temperatura ambiente y medio ambiente. También se puede decir que la expresión ambiente es el aire o atmósfera que respiran o que se encuentran los seres vivos.
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Existen diferentes tipos de ambiente, entre los cuales tenemos:
ambiente de trabajo, ambiente social, ambiente familiar, ambiente natural, ambiente físico:
El ambiente de trabajo o laboral engloba a todo aquello que rodea el trabajador bien sea material, psicológico o social.
El ambiente social identifica a todas las personas de una sociedad o comunidad, las condiciones de vida e instituciones que la rodean, su bienestar y los elementos físicos que constituyen el entorno.
El ambiente natural indica todo aquello que no ha sido alterado por el hombre y se puede usar como sinónimo de naturaleza.
La dimensión ambiental del desarrollo se refiere al conjunto de valores, actitudes y motivaciones que rigen las relaciones entre la Sociedad y la Naturaleza y las formas como dichas relaciones se traducen en los sistemas de producción y apropiación de los recursos productivos, así como en el manejo individual y colectivo de los recursos naturales, el equilibrio ecológico y la preservación y calidad de la vida.
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La crisis ambiental no es pues una catástrofe ecológica que irrumpe en el desarrollo de una historia natural ral.
La complejidad ambiental no emerge simplemente de la generatividad de la physis que emana del mundo real, que se desarrolla desde la materia inerte hasta el conocimiento del mundo; no es la reflexión de la naturaleza sobre la naturaleza, de la vida sobre la vida, del conocimiento sobre el conocimiento
La complejidad ambiental irrumpe en el mundo como un efecto de las formas de conocimiento, pero no es solamente relación de conocimiento. No es una biología del conocimiento ni una relación entre el organismo y su medio ambiente. La complejidad ambiental no emerge de las relaciones ecológicas, sino del mundo tocado y trastocado por la ciencia, por un conocimiento objetivo, fragmentado, especializado.
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El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que se relacionan entre sí, es el entorno .
Este entorno es modificado solo por los seres humanos quienes debemos adoptar valores naturales, sociales y culturales para su conservación.
La dimensión ambiental se refiere al conjunto de valores, actitudes y motivaciones que deben tener la sociedad y la naturaleza ,
así como en el manejo individual y colectivo de los recursos naturales, el equilibrio ecológico y la preservación y calidad de la vida.
La complejidad ambiental nos plantea múltiples relaciones entre la naturaleza y la cultura, el conjunto de referencias materiales y simbólicas puestas en juego y las implicancias objetivas y subjetivas que conlleva.