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¿Qué es la educación? De acuerdo con Aníbal León, 2007 la educación es:,…
¿Qué es la educación?
De acuerdo con Aníbal León, 2007 la educación es:
un proceso humano y cultural
Que
clasifica a el hombre
tiende a perpetuarse
mediante una fuerza inértica extraña
consiste en la preparación y formación del hombre
Y
tiene por objetivo hacer a los hombres libres, que sean capaces de decidir
está
expuesta a cambios drásticos
busca la perfección y la seguridad del
ser humano
La
condición de la educación del hombre es especialmente incómoda .
precariedad y vulnerabilidad de la educación son
reflejos de la debilidad, finitud y fragilidad del ser humano.
educación no sabe si los valores se aprenden, se
practican o si vienen dados por la naturaleza
La
educación presupone una visión del mundo y de la vida, una concepción de la mente, del conocimiento y de una forma de pensar
educación
la acción responsable de la moralidad, de los valores, su
preservación y transmisión a las generaciones más jóvenes
educación universaliza, pero también
individualiza
Toma en cuenta
condición y naturaleza del hombre y de la cultura en su
conjunto
Para
aprender lo que no le es innato lo que no se le ha dado por nacimiento y potenciar lo que se le ha dado por herencia genética
adaptarse y transformar su medio y su propia historia individual.
Cultura
Que es
todo lo que el hombre ha creado apoyándose en lo que la naturaleza le ha provisto para crear
Que
usa la mente
para transformarse, para cambiar, usa su propia mente y la
de los individuos. La cultura es una condición universal de
la educación
Como
Distinto a los demás seres del medio natural
A pesar de
compartir características biológicas, químicas y
psicológicas con los animales se diferencia de ellos
Por
la imposibilidad de determinar y predecir su conducta, el comportamiento general humano es imposible de predecir.
el hombre
No dispone de instintos que le aseguren la supervivencia y la economía de sus esfuerzos
y
debe aprender usando, en principio, los andamiajes de la cultura
por ello necesita
De
otros y de la cultura para garantizar su tránsito por el mundo
permite al hombre
crear tecnología, religión, ciencia, mitos,
artes, lenguaje, costumbres, la moral, formas de pensar y de hacer, simbolismos y significados.
porque
está inmersa en la coerción y obligatoriedad, a las expectativas de otros, demanda esfuerzo consciente disciplinado, requiere trabajo y desvelo permanentes.
Los
individuos, como las sociedades, luchan por la
importancia, por la estimación especial de algunos valores
por ello se le llama
crisis de valores
y
conduce al al nihilismo, a la desesperación y al escepticismo
Es
la acción responsable de la moralidad, de los valores, su
preservación
para
transmitirlos a las generaciones mas jóvenes
Para
satisfacer las necesidades humanas
Educar es
formar sujetos y no objetos
porque
la educación es construcción
se educa para satisfacer las expectativas y deseos
Se
forma al sujeto individual, subjetivo,
responsable ante el mundo y del mundo que le han mostrado, enseñado.
para
adquirir sabiduría, inteligencia y aumentar el saber, dar sagacidad al pensamiento, aprender de la
experiencia, aprender de otros
La