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ESCUELAS DE PEDAGOGÍA ALTERNATIVAS MANOS :, ALUMNA: KRISSTEL JAZMÍN…
ESCUELAS DE PEDAGOGÍA ALTERNATIVAS
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MÉTODO MONTESSORI
Método basado en hacer que el niño aprenda por sí solo, descubriendo el error por sí mismo como solución
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO MONTESSORI
https://www.youtube.com/watch?v=nLflWQuswYg
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Proporciona el entorno de aprendizaje inicial que le permita conectarse a redes exitosas como resultado de una reflexión autónoma sobre su significado
Construye significado en las conexiones de redesrelacionadas a aprendizajes y actividades con el fin de proporcionar un crecimiento a la sociedad como individualemte.
CONECTIVISMO
ESCUELA CREATIVA
Robinson propone este método fundamentado en el desarrollo de la creatividad y normalizar ideas de esta facultad.
El aprendizaje se logra de forma natural, partiendo de experiencias cotidianas en el que hay reflexión y socialización
PEDAGOGÍA WALDORF
Tipo de educación equilibrada, parte del desarrollo de comprensión del niño.
ETAPAS
EVOLUTIVAS
EN ESTE MÉTODO
ETAPA JARDÍN 0 A 7 AÑOS EDAD ESCOLAR 7 A 14 AÑOS ETAPA JOVEN ADULTA 14 A 21 AÑOS
El niño es el centro del aprendizaje por lo que cada uno es individualista en cuanto a su talento propio y desarrollo de este
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Se evalúa el progreso del desarrollo de los alumnos de manera global, no por áreas ni materias.Consensuada por medio de acuerdo de las normas entre todos. De tal modo que el maestro es un constructor y acompañante del conocimiento.
Finalidad: formar a personas con sentido democrático,
desarrollar un espíritu crítico y de cooperación. Por lo tanto se da a partir de las necesidades del alumno.
ALUMNA: KRISSTEL JAZMÍN TAMAY FLORES
ESCUELA ACTIVA
PROFESOR: MARCO BARRAGAN
