Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวทางการลงโทษนักเรียนด้วยวิธีการที่เหมาะสม - Coggle Diagram
แนวทางการลงโทษนักเรียนด้วยวิธีการที่เหมาะสม
ระเบียบการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา
ทำทัณฑ์บน
ตัดคะแนนความประพฤติ
ว่ากล่าวตักเตือน
ทำกิจกรรมเพื่อปรับพฤติกรรม
หลักการลงโทษนักเรียน
ก่อนลงโทษควรชี้แจงให้นักเรียนทราบพฤติกรรมของเขาที่ทำให้เขาถูกลงโทษ และพฤติกรรมที่ครูต้องการ
ลงโทษด้วยความยุติธรรม ไม่มีอคติ
หลีกเลี่ยงการลงโทษลักษณะประจานนักเรียน
พยายามให้นักเรียนรับรู้ว่า ครูลงโทษด้วยความรักความปรารถนาดีและมีเหตุผล
หลีกเลี่ยงการลงโทษนักเรียนที่กำลังเจ็บป่วยหรือกระทบกระเทือนอย่างรุนแรง
การลงโทษควรคำนึงอายุ เพศ และพัฒนาการของจิตใจนักเรียน
หลีกเลี่ยงการลงโทษด้วยวิธีรุนแรง
เป็นการลงโทษที่นักเรียนยอมรับและเห็นด้วย
หลีกเลี่ยงการลงโทษด้วยวิธีแบบกลั่นแกล้ง ด้วยการเคียดแค้น และพยาบาท
การลงโทษควรเป็นวิธีสุดท้ายที่ครูจะใช้
ผลเสียของการลงโทษนักเรียน
นักเรียนเกิดการวิตกกังวล ขาดความมั่นคงทางอารมณ์ มีแนวโน้มที่จะเป็นคนเก็บตัวไม่กล้าจะเผชิญปัญหา
นักเรียนอาจต่อต้านการลงโทษด้วยการหนี โรงเรียน หรือทำลายสิ่งของ
การลงโทษอาจทำให้พฤติกรรมที่ไม่ดีมีเพิ่มมากขึ้นได้
นักเรียนมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงผู้ลงโทษทุกครั้ง เมื่อมีโอกาส
พฤติกรรมที่ถูกลงโทษจะยังคงมีอยู่ต่อไป ถ้าผู้ลงโทษไม่อยู่
การลงโทษมีแนวโน้มให้นักเรียนแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว
การลงโทษจะมีผลระงับพฤติกรรมเพียงชั่วคราว
นักเรียนเกลียด กลัวครู ตลอดจนวิชาที่เรียนและโรงเรียน
แนวทางในการลงโทษนักเรียน
เริ่มลงโทษนักเรียน
ระมัดระวังในการลงโทษนักเรียน
วิเคราะห์ความผิดของนักเรียน
สะท้อนตนเอง หลังลงโทษนักเรียน
วิเคราะห์นักเรียน
ผลเสียของการใช้ความรุนแรงลงโทษนักเรียนต่อวิชาชีพครู
ผิดวินัยครู ขัดต่อแบบแผนพฤติกรรมตามจรรญาบรรณวิชาชีพครู
ผิดกฏหมายอาญา ทำร้ายร่างกายผู้อื่น
ภาพลักษณ์ต่อวิชาชีพครูถูกมองด้านลบ
ครูต้องรับโทษที่กำหนดไว้ในมาตรา 96 พ.ร.บ. ระเบียบข้าราชการครู คือ ภาคทัณฑ์ ลดเงินเดือน ปลดออก