KONSEP ASAS PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

PENTAKSIRAN

Proses berterusan untuk mendapatkan maklumat, intepretasi,merekod,melapor tentang prestasi murid bagi membuat pertimbangan tentang sesuatu produk dalam pembelajaran

PENILAIAN

Proses mengumpul maklumat untuk membuat penghakiman / keputusan terhadap strategi dan tahap pencapaian dalam pembelajaran

PENGUKURAN

Proses untuk hasilkan nilai kuantitatif sesuatu benda , perkara atau keadaan bagi menentukan peringkat yang hendak dicapai /pencapaian dan kedudukan pelajar dalam pembelajaran

PENGUJIAN

1 prosedur/ cara yang sistematik untuk ukur perubahan tingkahlaku murid dalam pembelajaran

Pentaksiran mula digunakan dalam penilaian pencapaian

bila soalan ditanya- jawapan diberi -penilaian akan berlaku

untuk menentukan pencapaian seseorang dalam pembelajaran dalam usaha menempatkan pelajar

Pemerhatian dan ujian formal sebagai alat pengukuran

bermula dengan peringkat persediaan

  • perlaksanaan / ujian
    • pemeriksaan skrip jawapan .

merangkumi pengujian termasuk skala ordinal atau selang,untuk tentukan kedudukan dan pencapaian murid dalam kelas

skala ordinal - kedudukan murid ikut markah
skala selang- markah dan gred untuk perbandingan antara kelas sama atau lain dalam penguasaan pembelajaran

Ditakrif sebagai pemberiaan angka kepada objek atau peristiwa ikut peraturan dengan skala yang ditetapkan iaitu
Nominal - pengkelasan sahaja (contoh no 1,2,3 )
Ordinal - nilai pengkelasan dan pemeringkatan ( cth rendah kepada tinggi, dari lemah ke cemerlang )
Sela /Selang - nilai pemeringkatan / perbezaan ukuran ( perbandingan antara kelas / abanding beza )
Nisbah - ada nilai pemeringkatan, perbezaan ukuran dan mutlak

untuk membuat anggaran dan matlamat akan tercapai dimana guru dapat membuat pertimbangan dan keputusan yang tepat

KUALITATIF

Penilaian boleh dibuat seperti contoh ini , Rin dapat melukis gambar kawannya dengan cepat, tepat dan bersih.

KUANTITATIF

Dilakukan dalam bentuk gred A,B,C,D atau cemerlang, kepujian, baik , lulus atau gagal

3 PROSES UTAMA

Menentukan ukuran

analisis ukuran

menyatakan nilai / intepretasi ukuran

Biasanya dilakukan selepas beberapa pelajaran melalui ujian bertulis dan gred /markah

Biasanya dilakukan selepas 1 atau beberapa pembelajaran melalui pemerhatian, ujian ,lisan atau bertulis

Biasanya dilakukan sebelum, semasa dan selepas pelajaran melalui jadual dan perangkaan