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PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, los, en el, en las, y, la cual, como, presenta,…

- - - - DEPARTAMENTO DE SERVICIO SOCIAL
        
        MUNICIPALIDADES
      - CENTROS DE CAPACITACIÓN
        
        ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA
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      - NIDOS
- - - - CONSEGUIR BIENESTAR EMOCIONAL
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  - - - SENTIDO DE PERTENENCIA
  - - - FUTURO DEL ESTUDIANTE
- - - - AFECTAN EL APRENDIZAJE
        
        PRINCIPIOS
        
        MODELOS
        
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        TEORÍAS
        
        MÉTODOS PRÁCTICOS
        
        INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN
    - - ANALIZAR LOS PROCESOS DESARROLLADOS POR LOS ESTUDIANTES
    - - SITUACIONES EDUCATIVAS
- - - - WUNDT, WATSON, PAVLOV, THORNIKE Y SKINNER
    - - LOGRO DE APRENDIZAJES DESEADOS
        
        APRENDIZAJE VICARIO
        
        RETROALIMENTACIÓN
        
        TÉCNICAS DE MOLDEAMIENTO
  - - - WERTHEIMER, KOHLER Y KOFKA
  - - - MILLER, BRUNER, GOODNOW,AUSTIN
  - - - INTERACCIÓN INDIVIDUO-AMBIENTE
    - - DIFERENCIAS INDIVIDUALES
    - - ECOLOGÍA DE EDUCACIÓN
        
        ESTUDIA LA RELACIÓN
        
        ALUMNOS Y AMBIENTES
  - - - ALLPORT, ROGERS Y MASLOW
- - - - APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN
        
        APRENDIZAJE MEMORÍSTICO
    - - APRENDIZAJE SE POTENCIA
        
        INTERÉS DEL ALUMNO
  - - - ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE
      - PROFESOR AL ESTUDIANTE
  - - - LAS DIDÁCTICAS DE LAS MATERIAS
    - - LAS IDEAS SON LA BASE DEL CONOCIMIENTO
    - - LA EXPERIENCIA ES LA BASE DEL CONOCIMIENTO
  - - - TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO
        
        DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA HUMANA
        
        NATURALEZA HUMANA
    - - TEORÍA
        
        APRENDIZAJE PROGRAMADO
        
        REFUERZO
    - - TEORÍA COGNITIVA-SOCIAL
  - - - IMPORTANCIA DEL CAMPO ESTIMANDO UN POSICIONAMIENTO
        
        AÑOS 60 Y 70
  - - - WUNDT
        
        MÉTODO DE INTROSPECCIÓN
      - BINET
        
        TEST INDIVIDUALES
        
        FINES DIAGNÓSTICOS
      - FRANCIS GALTON
        
        TEST DE INTELIGENCIA
    - - STANLEY HALL
      - JOHN DEWEY
      - WILLIAN JAMES
      - J. CATTEL