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MODELO HOLÍSTICO DE LIDERAZGO POLICIAL - Coggle Diagram
MODELO HOLÍSTICO DE LIDERAZGO POLICIAL
Policía exitoso
Dirección Nacional deEscuelas
ESJIM
Encaminado hacia la dirección y el liderazgo
ESPOL
Formación en filosofía y pensamiento
ECSAN
Más enfocado en la Administración
Dirección de Talento Humano
Avances en cuanto a la administración
Se piensa un sistema para la ubicación laboral teniendo en cuenta los perfiles de cada cargo y la efectividad gerencial
2009
Medición de la efectividad del liderazgo
Se fortalecen las nueve competencias genéricas
Entornos del MHLP
Operativo
Todas las actividades de policías cuyo fin sea reactivo, con el fin de combatir la criminalidad y de la conservación de la convivencia
Administrativo
Circunstancias o espacios en los que se adelantar acciones de tipo administrativo como el talento humano además en estos se incluyen los servicios médicos y hospitalarios
Docente
Momentos o espacios en los que se desarrollan actividades de formación
Culturas de Liderazgo
Falsa urgencia
Accionar apresurado que se limita a cumplir sin importar la forma en la que se hace provocando situaciones de riesgo
Vieja escuela
Son comportamiento de tipo restrictivos y sumamente dominantes donde la sensación de trabajo bien hecho se basa en cifras por lo que prima la eficiencia sobre la efectividad
Diferencias sobre Mando, Dirección y Liderazgo
El mando se limita exclusivamente al rango que da autoridad
Relaciones entre mando, dirección y liderazgo
Exceso de burocracia
Más liderazgo que dirección
Anarquía
Más dirección que burocracia
Organización efectiva
Balance entre dirección y liderazgo
Ámbitos del MHLP
Personal
Generar espacios en los que se apropien conceptos para el proyecto de vida y la dignificación del ser humano
Institucional
Ejemplo del ideal policial generando espacios respetuosos propicios para la interiorización de la filosofía institucional
Servicio
Espacios de acercamiento a la comunidad en donde se destacan el cumplimiento de los deberes desde todos los entornos
Atributos del MHLP
Honor policial
Vocación de servicio
Visión e innovación
Adaptabilidad y efectividad
Credibilidad y confianza
Estilos de liderazgo
De baja efectividad
Desertor
Misionero
Autócrata
Transacción
De alta efectividad
Burocrata
Promotor
Aut. Benévolo
Ejecutivo
Alcances del MHLP
Integración de los ámbitos y los atributos
Institucional (niveles de responsabilidad)
Visión e innovación
Honor policial
Vocación de servicio
Personal (estilo de liderazgo efectivos)
Credibilidad y confianza
Comunidad
Inteligencia situacional e inspiracional
Implementación del MHLP
Dirección
Alta formación académica
Moral soportada en principios y valores institucionales
Compromiso
Adaptabilidad y resolución
Asesoría
Aporte y análisis de información
Apoya la toma de decisiones de los cargos de dirección y/o de administración y gestión
Administración y gestión
Prevé, planea y organiza los resultados
Contribución individual superior
Conocimientos en materias específicas y experiencia determinada
Puede generar iniciativas para el cumplimiento de logros con o sin subordinados
Contribución individual inferior
Conocimientos esenciales adquiridos en la escuela de formación de patrulleros
Prácticas efectivas
Seguimiento y evaluación del desempeño
Evaluaciones referentes a los estilos de liderazgo y como afectan (positiva o negativamente) la prestación del servicio
Formación, capacitación y educación continuada
Comunicación organizacional
Campañas de socialización respecto a la importancia y aportes del MHLP
Brechas generacionales
Silents
Tienen entre 72 y 94 años de edad
Ser policia es un honor
No cuestionan la cadena de mando
Dedicados, perseverantes y experimentados
Seguidores y promotores de la disciplina y doctrina
Espirituales y religiosos
Baby boomers
Entre 51 y 71 años de edad
Orientados al servicio
Los más importante es el trabajo
No toleran el ocio
Leales a la institución
Dedicados
Aprecian los símbolos de estatus y crecimiento vertical
Decisivos, motivadores, persuasivos
Generación X
Entre 38 y 56 años de edad
Flexibles y adaptables
Orientados a los resultados
Balance entre la vida privada y el trabajo
Independientes
Emprendedores
Millennials
Entre 22 y 37 años de edad
Actitud positiva
Siempre conectados a la tecnología
Priorizan la calidad de vida
Prima la flexibilidad sobre la estabilidad
No hay dependencia institucional
Cuestionan la autoridad
Centennials
Entre 18 y 21 años de edad
Nativos digitales e hiperconectados
Creen muy poco en la jerarquía institucional
No sueñan con llegar Generales ni comisarios
Buscan resultados a corto plazo
Autodidactas y se educan bilingües
Impacientes
Independientes