Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Държавни документи за съдържанието на обучението - Coggle Diagram
Държавни документи за съдържанието на обучението
Учебен план
Същност - министерство, цел на възпитанието, проектира
Разположение на учебните предмети
Последователно
- уч. предмети се изучават поред
Едновременно
- изучават се няколко предмета
Концентрично
- уч. предмети се изучават в няколко центъра - спираловдино, циклично
Разгърнато
- българската с-ма
Основни изисквания
(6) - 1насочен към реализиране целта на образованието, 2формиране на научен светоглед, 3последователност, 4теоретична и практическа подготовка,5спрямо уч. предмети, 6диференцирано
Съдържание на уч. план
Учебни предмети
Разположението им през годината
Броя на часовете
Структура на уч. година
Учебни програми
1.Същност
- съдържание на всеки уч.предмет; втора част; Технологии за изработване на учебни програми
2.Функции
Отразява съдържанието на образованието в неговата цялост
Насочва учителя
Спазване на последователност, дейности, етапи
3.Гледища за учебните програми
Логическо
- логика и структура на научните знания
Психологическо
- особености, интереси и възможности на учениците
Дидактическо
- цялостен процес, в който се формира личността на подрастващите
Изисквания
- Концентрично и линейно систематизиране
Сигнатура на понятията
- усвояване на материа ла във всеки клас
4.Изисквания
- Концентрично и Линейно систематизиране
5.Сигнатура на понятията
- спазване и липса на изоставане
Учебници и учебни помагала
1.Същност
2.Роля
3.Приципи за изграждане на учебника
4. Дидактически изисквания