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Studi cognizione animali, Congettura Hauser, Chomsky,Fitch, Disattivare…

- - - - PI: sistema di individuazione parallelo
        
        corrispondenza uno-a-uno
        
        Limite: insiemi piccoli
        
        bimbi: 3 elementi/macachi 4
      - AM: sistema grandezze approssimative
        
        comparazione per proporzione
        
        sguardo olistico: rappresentazione approssimativa
        
        maggiore differenza cardinalità (4-8)
    - - 80 macachi
      - Setting sperimentale: no attivazione PI
      - Condizioni sperimentali
        
        Comparazione di insieme con numerosità diversa
      - Preferiscono insieme plurale
        
        No preferenza attivata da PI nè AM (indipendenza sistemi)
        
        rappresentano insiemi come "una mela", "alcune mele"
        
        Sanno fare qualcosa di astratto senza linguaggio
        
        Acquisizione morfologica singolare-plurale dipende da risorse concettuali non linguistiche
- - - - Christopher
        
        dissociazione abilità linguistiche e test falsa credenza I e II
  - - - Domanda credenza
      - Domanda realtà
      - Domanda memoria
      - [Onishi] Bimbi 15 mesi: versione no verbale
    - - Individuo x attribuisce stato mentale diverso a y
- - - - 1. Dominante non informato
      - 2. Controllo con dominante informato
      - 3. Dominante disinformato (poi porta chiusa per 10/15 sec e spostamento cibo)
        
        Replica test falsa credenza senza mediazione linguistica
      - 4. Controllo dominante informato (entrambi vedono spostamento cibo)
    - - sembrano avere rudimento teoria della mente