Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ครูที่รู้เท่าทันต่อเหตุการณ์, 105635485_3607931085885861…
ครูที่รู้เท่าทันต่อเหตุการณ์
วิธีการที่จะสอนให้นักเรียนรู้เท่าทันสื่อ
สร้างความตระหนักถึงความสำคัญของที่มา กลุ่มเป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของเนื้อหาในสื่อ
เปรียบเทียบรูปแบบการนำเสนอข้อมูลโดยสื่อมวลชนประเภทต่างๆ เกี่ยวกับเรื่องหนึ่งๆ
ใช้สื่อเป็นเครื่องมือประจำในการสอน
วิเคราะห์ผลกระทบที่สื่อมีต่อเรื่องต่างๆ ต่อผู้คนต่างวัฒนธรรมและ/หรือต่อประวัติศาสตร์
อภิปรายแนวความคิดหรือทัศนคติของที่อาจได้รับผลกระทบจากการเปิดรับสื่อ
ใช้สื่อในการช่วยฝึกทักษะการเรียนรู้ต่างๆ
ใช้สื่อเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจในหัวข้อใหม่ๆ
ใช้สื่อรูปแบบต่างๆ เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกทางความคิดและความเข้าใจต่อโลก
เชื่อมนักเรียนเข้ากับชุมชน เพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงบวก
ฝึกการสังเกต การคิดเชิงวิจารณญาณ (critical thinking)
การวิเคราะห์ การเปลี่ยนมุมมอง และทักษะการสื่อสาร
ให้แก่นักเรียน
ความหมาย
ครูที่ติดตามข่าวสารพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา สามารถนำสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันไปต่อยอดและพลิกวิกฤตต่างๆให้เป็นโอกาสได้
เหตุการณ์ สถานการณ์
วิทยาศาสตร์
รางวัลโนเบล
การเกษตร
เครื่องมือการแพทย์
วิศวกรรม และ อุตสาหกรรม
การเมือง กฎหมาย
กฏหมายพื้นฐาน
การเมืองสถานการณ์ปัจจุบัน
เทคโนโลยี นวัตกรรม
VR Virtual Reality
5G
AI
รถยนต์ไฟฟ้า
โปรแกรมที่เกี่ยวกับการศึกษา
รู้เท่าทันถึงเหตุการณ์สำคัญ
เพื่อพร้อมรับมือและปรับตัว
โควิด
เรียนออนไลน์
การใช้โปรแกรมออนไลน์
พยากรณ์อากาศ
สังคม วัฒนธรรม
ค่านิยม
ประเพณี
แฟชั่น
เศรษฐกิจ
ข้อดีข้อเสีย
ข้อเสีย
ต้องใช้ระยะเวลาในการศึกษาข้อมูล
ความเท็จจริงของข้อมูล
ข้อดี
จัดทำแผนการสำหรับเรื่องต่างๆได้อย่างเหมาะสม
สามารถหาช่องทางในการพัฒนาตนเองได้
สามารถรับมือได้กับเหตุการที่กำลังเกิดขึ้น
ประยุกต์ใช้ข้อมูลให้เกิดประโยชน์ได้
วิธีการที่จะเป็นครูที่ดี
มีวิสัยทัศน์
ต้องมีความรักและศรัทธาในการเป็นครู
ครูต้องมีความรู้ในเรื่องที่จะสอน
สอนดี
ต้องเชื่อว่าเด็กทุกคนสามารถเก่งขึ้นได้ ได้ตัดสินนักเรียนหรือลำเอียงเฉพาะนักเรียนคนใดคนหนึ่งและ เข้าใจในตัวนักเรียน
ทำให้นักเรียนสนใจและกระตือรือล้นในการศึกษา
เปลี่ยนวิธีการสอนให้ทันสมัยอยู่เสมอ
